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　　带符号搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于(yú)10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的(de)1代表1个(gè)10，个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算(suàn)法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法，化(huà)繁为简，化难为(wèi)易，就能算得又快又(yòu)准确。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是加号，括(kuò)号(hào)里不(bù)变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括号前(qián)是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，去掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是减号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的加，现在(zài)要(yào)变(biàn)为(wèi)减；原来是减，现在(zài)就(jiù)要grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译lor: #ff0000; line-height: 24px;'>grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号(hào)时，括号(hào)前(qián)是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里的(de)乘(chéng)，现在(zài)就要变(biàn)为(wèi)除；原来是(shì)除，现在(zài)就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或减运算，与(yǔ)另(lìng)一个(gè)数相乘，注(zhù)意(yì)分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观(guān)察，发现(xigrandma意思中文翻译，grandma是什么意思译àn)规律。

　　还要注意(yì)还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是(shì)为了方便计算(suàn)，把一个(gè)数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算(suàn)方(fāng)法，需要(yào)通过(guò)持(chí)之以恒的(de)练习(xí)，提升计算(suàn)能(néng)简(jiǎn)液力，这样，无(wú)论平时做作业还是考试都能(néng)游刃有余(yú)。

　　建议(yì)家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算(suàn)练习(xí)，培养(yǎng)孩(hái)子快(kuài)速、准确口算的(de)能力。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完(wán)后(hòu)马上核对正误(wù)，并分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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