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遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用

遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起悲剧发(fā)生,这一(yī)次(cì)悲剧,是(shì)连环悲剧,是上次悲剧后再次发生(shēng)的悲剧。

除悲(bēi)痛外,还能怎(zěn)样(yàng)?

如何避(bì)免类似(shì)的二(èr)次悲剧(jù)发(fā)生,是时(shí)候深入思考了!

想必大家(jiā)都知道了,前些天(tiān),一个小(xiǎo)孩(hái)子(zi),在学校(xiào)里,被一个老师所碾(niǎn)压(yā),最(zuì)终失去生(shēng)命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在(zài)了尘(chén)世之中,父母必然接受不了(le)这种事实。

太(tài)悲惨了(le)!孩子被碾压后,93年妈妈跳(tiào)楼(lóu)身亡,刘学(xué)州事件(jiàn)再度上演_黑料正能(néng)量

孩子的妈妈情绪几乎崩(bēng)溃,只有去学校要说(shuō)法(fǎ)。

拉过横(héng)幅,大(dà)声哭过(guò),严厉呵(hē)斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲(qīn),早上出门还健康活(huó)泼(pō)的孩(hái)子,学校内意外身亡,换(huàn)做是谁,都受不了(le)。

在这位妈妈(mā)做(zuò)着几乎所(suǒ)有母亲(qīn)都会做的事时,“网络(luò)圣人(rén)”出现了。

他们批评这位(wèi)母亲的(de)做(zuò)法极(jí)端,主观(guān)认(rèn)定(dìng)“闹下去(qù)”的目的就一个,为了更多的赔偿。

太(tài)悲惨了!孩子被碾压(yā)后(hòu),93年妈妈(mā)跳楼身亡,刘学州事件再(zài)度(dù)上演_黑料正(zhèng)能量(liàng)

苍(cāng)天大地,这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多,他们不(bù)食人间烟火吗?

在孩子(zi)去世后,这(zhè)些“网络圣人”可(kě)以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗?

在(zài)学校发生了(le)事故,为(wèi)什么不能去要个说法?

这些人,事(shì)不(bù)关己,纵情批判(pàn),轮(lún)到自己(jǐ)时,比谁哭(kū)得都厉(lì)害。

这还(hái)不是这位年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受(shòu)的(de)仅有(yǒu)的(de)网络(luò)语(yǔ)言暴力,她的(de)穿着(zhe)打扮也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有人称,这(zhè)是(shì)孩子妈妈吗?怎么说话这(zhè)么冷静?

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有人称,妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用了心的,化妆了。

太悲惨(cǎn)了(le)!孩子(zi)被碾(niǎn)压后,93年妈(mā)妈跳楼身亡(wáng),刘学州(zhōu)事件(jiàn)再(zài)度上(shàng)演_黑(hēi)料正能量

还有人(rén)看(kàn)到这位妈妈(mā),由于长得漂亮年轻,称她(tā)可能(néng)是(shì)做不正当(dāng)行业,孩子(zi)长(zhǎng)大后也不是好人。

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还有人称(chēng),这(zhè)样拉横幅去学校要说(shuō)法,不就是嫌赔偿少,想多要点钱(qián)吗?

以上这些人,没有言词可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度上,他们比肇事者还要残忍,并且他(tā)们毫无良知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话冷静,都成(chéng)罪(zuì)过(guò)了?

哭天喊地时说的人家闹(nào)事,冷静说(shuō)话时,说这不(bù)像去(qù)世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎(zěn)么(me)做,怎么做在网络喷子(zi)和(hé)网(wǎng)络圣(shèng)人的眼里都是错。

如今(jīn),这位93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳(tiào)楼身亡了,正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天,母亲也(yě)撒手人(rén)寰,陪(péi)孩子去(qù)了。

毫无疑问,这些网(wǎng)络暴力令原本心(xīn)碎的(de)母亲伤透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的(de)寄托(tuō),渴望得到宽慰,期望孩子的死(sǐ)得(dé)到公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人(rén)”对这(zhè)些(xiē)人之常情的需(xū)求冷(lěng)漠处之,并且火上浇油(yóu),雪上加(jiā)霜。

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这种网络暴力所(suǒ)造(zào)成(chéng)的二次伤(shāng)害,已(yǐ)经不是第一次了。

刘学州事件才(cái)发(fā)生多久啊(a)。

当时刘(liú)学(xué)州事件在网络(luò)上引(yǐn)起(qǐ)了轩(xuān)然(rán)大波,他一心寻找自(zì)己的亲生父(fù)母,但由于(yú)种种原因,最后(hòu)却(què)和(hé)亲生父母反目成仇。

最终,一(yī)个未成年人在网络(luò)上(shàng)经(jīng)受着腥风血(xuè)雨,被那些网络道德圣人肆(sì)意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩(mó)一(yī)个未成年(nián)人,把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一(yī)个未成年人身上(shàng)。

果然(rán),他们得逞(chěng)了(le),刘(liú)学州在美丽的海边(biān)自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后(hòu),网络上又铺天盖地的充斥着一种论(lùn)调。

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“为(wèi)什么要网暴刘学州?他(tā)是多么好的孩子啊(a),品学兼优,他多么懂事啊!”

这时候(hòu)在网络(luò)上再也找不到(dào)网络喷子的身影。

这次,这(zhè)位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的(de)“待遇(yù)”。

没出事(shì)前,网(wǎng)络喷(pēn)子(zi)极尽阴(yīn)险之意攻(gōng)击他,等(děng)到(dào)这位(wèi)妈(mā)妈已(yǐ)经(jīng)失去(qù)生命时,这(zhè)些网(wǎng)络喷(pēn)子又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒,甚至于要(yào)人(rén)性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙(yàng)了?

其(qí)实,网络(luò)暴力只是造成(chéng)他们想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定(dìng)程(chéng)度上是催(cuī)生该妈妈(mā)纵身一(yī)跃的一根稻草。

在(zài)我看来,真正最终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一件或多件认为不合理的事情时,如何能有相(xiāng)对完(wán)善的途径,解决其所(suǒ)遇(yù)到的(de)问题(tí),这才是重(zhòng)中之重。

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人非(fēi)圣贤,要将其行(xíng)为桎梏(gù)在(zài)途径的轨迹内。

网络是把双刃剑,想(xiǎng)通过它解(jiě)决问题,必(bì)须能(néng)经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时(shí),人已经(jīng)被推到了悬(xuán)崖边缘,心(xīn)灵处于(yú)极(jí)度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心足(zú)够(gòu)强大,不然(rán)任(rèn)何的风吹草动都可能令人跌(diē)入深渊。

那(nà)么,当(dāng)人(rén)将遭遇(yù)公(gōng)布在网(wǎng)络时,如(rú)何(hé)形成(chéng)保护机制,避免人受到无谓的网络(luò)暴力,也(yě)至关(guān)重要(yào)。

我们需要提(tí)高同理(lǐ)心(xīn)和(hé)法(fǎ)律素养。没(méi)有同理心的人(rén),任(rèn)何人做任(rèn)何事,他(tā)们都有批判(pàn)的角(jiǎo)度和方(fāng)式。然而当他们遇到事(shì)时,他们跳的比谁(shuí)都高,乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去了,年(nián)轻的妈妈也跟着去了,人世(shì)间,还有(yǒu)什么比这(zhè)更(gèng)令人(rén)心伤?呜呼(hū)哀哉(zāi)!

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