音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教育(yù)类一(yī)般特指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该(gāi)专业(yè)主(zhǔ)要培(péi)养和造就适应(yīng)社会主义(yì)市(shì)场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐(lè)素(sù)养和(hé)教学能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院校有中央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完(wán)成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作某些(xiē)即(jí)便没有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀完(wán)成音(yīn)乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形式（包括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可能改变一(yī)首音(yīn)乐的(de)内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多数音乐专业毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都(dōu)会要求(qiú)你有一个学士学位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博(bó)士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在大学(xué)所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学(xué)校的要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和(hé)资源来(lái)专注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨(mó)练他们在(zài)一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学(xué)生在(zài)入(rù)学前(qián)参(cān)加(jiā)试镜，培训学生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制(zhì)作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的(de)产生兴(xīng)起而(ér)兴(xīng)起的一(yī)种(zhǒng)在(zài)电脑上完(wán)成制作(zuò)的(de)音乐，专(zhuān)业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀(lè)类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音乐制(zhì)作、现场声(shēng)音(yīn)、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业的学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和(hé)自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中(zhōng)工作所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都(dōu)是在(zài)唱歌方(fāng)面(miàn)有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面也是(shì)现代(dài)流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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