特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王>校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学间的(de)欺负行为也算在(zài)内(nèi)的。

　　关(guān)于校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个方面以及校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是(shì)什么，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)，校园暴(b特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王ào)力具体表现(xiàn)，校园暴(bào)力的五种行为等问题，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí)：

校园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自(zì)己有错(cuò)，而(ér)且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各(gè)区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北(běi)京(jīng)市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进(jìn)行口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字材(cái)料并随(suí)时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接(jiē)与司(sī)法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类(lèi)似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委(wěi)外(wài)，对(duì)于(yú)情节较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的(de)表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的(de)个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他(tā)或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第(dì)一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能(néng)力人在学(xué)校或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间受到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或(huò)者(zhě)限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构以外(wài)的第三人人(rén)身损害的，由第三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构未(wèi)尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承担补充责(zé)任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追偿。

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