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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养目(mù)标(biāo)是“实德(dé)实才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的(de)政治理想(xiǎng)，还(hái)提出教育要(yào)“兵(bīng)农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学(xué)要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读书和空(kōng)AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思00; line-height: 24px;'>AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离实(shí)际，不能(néng)解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋(zhāi)分别(bié)为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时(shí)的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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