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松果能够生吃吗

　　松果(guǒ)是能够生吃(chī)的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能够生吃的(de)，营(yíng)养(yǎng)成分(fēn)在生(shēng)吃的情(qíng)况下不会丢失。并且生(shēng)吃(chī)松果能够更好地(dì)体会(huì)到松果的原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含(hán)有(yǒu)寄生虫(chóng)和细(xì)菌

　　可是(shì)也有人持对立定见，他们认为生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对人(rén)体(tǐ)形成损害。并(bìng)且(qiě)松果壳中含(hán)有松(sōng)脂，有颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗些人会对其过(guò)敏，导致过(guò)敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健(jiàn)康形成(chéng)损害的人，能够将松果(guǒ)炒熟后再食用(yòng)。这能够(gòu)有效地杀死松果(guǒ)中的寄生虫和细菌，并削减对松(sōng)脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适(shì)量(liàng)食用

　　无论是生松果仍是熟松果(guǒ)，都不主张食用过多。由(yóu)于(yú)松果(guǒ)中含(hán)有(yǒu)较高(gāo)的脂肪(fáng)和热(rè)量，长时(sh颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗í)刻食用过多可(kě)能会导(dǎo)致体重增(zēng)加和其他健康问题(tí)。

松果(guǒ)体(tǐ)可视化练习

　　松果体可(kě)视(shì)化的(de)意思是运用(yòng)必(bì)定的核(hé)算(suàn)将数(shù)据转换(huàn)成(chéng)松果体的图画在屏幕上(shàng)显现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果体(tǐ)为长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体(tǐ)，其发育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果体坐落(luò)间脑(nǎo)顶(dǐng)部(bù)，缰连(lián)合与后(hòu)连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由(yóu)软脑膜连续而来的结缔组(zǔ)织被膜，被(bèi)膜随(suí)血管伸入本质内，将(jiāng)本质分为许多不规则小叶，小叶主(zhǔ)要(yào)由松果体细(xì)胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维等组成。

松果体明(míng)晰(xī)的想像力(lì)——《童教16》

　　文(wén) /童教教育曾(céng)冠茗

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前(qián)面提(tí)到，松果体就像显像管和投影机相同能够投(tóu)射咱们的梦想画面。

　　可是很(hěn)少有人知道，国(guó)际上其(qí)实存在 两种不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明晰的梦想形式，一种是含糊的(de)梦想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在(zài)幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只要少数(shù)人(rén)成年人还能坚持明晰的梦想才(cái)干(gàn)。

　　所以，这种梦想的才干一(yī)向不怎么被人(rén)所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想才干(gàn) 便是(shì)指在大脑内部能(néng)够看见清楚的梦想的画面，闭(bì)上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都能直观的看到自(zì)己梦想的画面，就像是“看电视相同(tóng)”直观而明晰(xī)安(ān)稳的画(huà)面，这种才干和人(rén)的精气神还(hái)和松果体(tǐ)的机(jī)能有很大的联系，人的精气神十分充分，就好像(xiàng)是电脑的电能满足(zú)，电能(néng)满(mǎn)足的(de)情况(kuàng)下，电脑(nǎo)就能(néng)正常的作业(yè)， 假如人的精气神缺乏 ，咱们(men)的各台电(diàn)脑就会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或(huò)许食(shí)物(wù)来弥补(bǔ)精气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如精(jīng)气(qì)神满足充(chōng)分 ，咱(zán)们(men)的松(sōng)果体就会(huì)彻底被点亮，就能够清楚(chǔ)的(de)看到自(zì)己梦想的(de)画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁(suì)会(huì)呈现钙(gài)化的现象，其实(shí)是(shì)大脑的自我维护机制。

　　由于(yú)松果体(tǐ)清楚的显现梦想(xiǎng)的(de)画面是需求耗费(fèi)很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱们人领会主动封闭(bì)这种耗能(néng)太多(duō)的功(gōng)用，运用一向钙化物质(zhì)来包裹松果(guǒ)体(tǐ)，包裹之(zhī)后，咱们(men)的(de)梦想就无法(fǎ)直观看到，只能是一种含糊的(de)梦(mèng)想。

　　可是，值得指出(chū)的(de)是，即使(shǐ)是这种(zhǒng)含糊的梦想，其实也(yě)需求松果体才干完结， 假如没有松果体的整合咱们是无法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人领会呈现这种(zhǒng)明(míng)晰的想像(xiàng)力机制(zhì)呢？其实这个是咱们人体十分才智的当(dāng)地，咱们人类呈现在这(zhè)个险峻(jùn)的国际(jì)，没有尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人(rén)类要(yào)在(zài)这(zhè)个国际生计下去，靠的是(shì)什么呢？靠的是咱们超级兴旺的(de)大脑，咱(zán)们的大(dà)脑是最尖(jiān)锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱们(men)大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱(zán)们人类的回忆(yì)才干(gàn)十分强(qiáng)壮，甚至有照相回忆(yì)的才干(gàn)，所谓(wèi)的照相回(huí)忆，便是不论(lùn)什么东西(xī)，只要(yào)看一眼就(jiù)能彻底的(de)回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质上(shàng)便是明(míng)晰的(de)梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强回忆力则(zé)意味着咱们能够以最(zuì)快的(de)速度学(xué)习赖(lài)以生计最重要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能(néng)解说为什么咱们幼儿和童颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗(tóng)年(nián)时期具(jù)有超强回忆力的原因(yīn)了(le)。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉(lā)斯·特斯(sī)拉(lā)（下图）便是(shì)具有这(zhè)种明晰想像力(lì)的(de)天才。

　　17岁前的特斯(sī)拉(lā)“中了邪”般地沉浸在发明创造(zào)的(de)梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发现，自己能够充分利(lì)用梦(mèng)想力，自己想的任何东西(xī)都会直(zhí)观的呈(chéng)现在自己(jǐ)的面前(qián)。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直接(jiē)遮挡住实践的画面，小特斯(sī)拉(lā)一向遭(zāo)到这种梦想的困(kùn)扰，他(tā)还认(rèn)为他人都和他相同具(jù)有相同的梦想才干，他(tā)还(hái)企图将自己的(de)梦想投影出来(lái)和(hé)其(qí)他人的梦想投影(yǐng)来进行(xíng)沟通(tōng)，后来才绝望的发现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验(yàn)的时分(fēn)，特斯(sī)拉能够彻底不需求任何模型、图纸或(huò)许(xǔ)试验，就能够在脑海中把(bǎ)一切细节完美地(dì)描(miáo)绘出来(lái)，和实践(jiàn)情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创造(zào)都(dōu)依托这种才(cái)干。

　　特斯(sī)拉从前这样说：“从具有可(kě)行性的理论(lùn)到实践数据(jù)，没有(yǒu)什(shén)么东西是(shì)不(bù)能(néng)在脑海中预先测验的(de)。

　　 人(rén)们将一个开(kāi)始主意(yì)付诸实践的(de)进程，彻(chè)底是对精(jīng)力、金(jīn)钱和时刻(kè)的(de)糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上(shàng)的(de)尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成年之(zhī)后，这种明晰的想像力为(wèi)什么(me)会变成(chéng)含糊(hú)的(de)想像力呢？答案(àn)很简单(dān)，由于(yú)不需求这么强(qiáng)的回忆力，这么强壮的(de)回(huí)忆(yì)力会耗(hào)费(fèi)太大的精气神，反而因小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以，人体(tǐ)就很(hěn)智(zhì)能的(de)封闭了“可视化(huà)的才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在做梦(mèng)的(de)时分(fēn)，咱们的(de)明晰梦想的才干又打开了，在(zài)潜意识(shí)的牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的漫(màn)游在梦想的国际里边，实在的体会不知是梦里梦(mèng)外(wài)的人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简介

　　 童(tóng)教(jiào)创始人 零(líng)秒(miǎo)思想系列创始人

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行(xíng)结构(gòu)思(sī)想创始(shǐ)人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大(dà)脑认知专家 国(guó)学(xué)大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书(shū)本，带领团队培养出50位(wèi)回忆大师，2000位潜能开发师，冯(féng)德全早教(jiào)研究(jiū)员，华南(nán)教科所(suǒ)研(yán)究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广东童(tóng)教(jiào)曾冠茗教师

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