春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的(de)声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么(me竹荪煮多久)作用呢(ne)以及春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声(shēng)音排比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句(jù)来描写春天的句子(zi)等问题，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)知识：

春(chūn)天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历(lì)的(de)1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的(de)季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个(gè)或(huò)以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或(huò)以上的并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句来(lái)说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季(jì)节，不(bù)会(huì)说话，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春(chūn)天(tiān)的(de)特点，又(yòu)有了拟人(rén)化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物的(de)声(shēng)音(yīn)；是白(bái)云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用于各(gè)种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人(rén)的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式(shì)相同或基本(běn)相(xiāng)同，意(yì)义(yì)对称的一(yī)对短语或(huò)句子，表达(dá)两个相对或相近的竹荪煮多久意思(sī)。

　　6、反复：为了突出(c竹荪煮多久hū)某个意思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人(rén)的注意，故意先提(tí)出问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定(dìng)的(de)意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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