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三(sān)年级口算心算速算方法技巧(qiǎo)视频，三(sān)年级口算心算速算方法技巧总结

　　带(dài)符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运(yùn)算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带符(fú)号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是加号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中(zhōng)添括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两(liǎng)两相加等于10，我们(men)把(bǎ)他们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位(wèi)上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数学快速口算方法

　　只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活(huó)的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大(dà)家介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是减号，括号里要变号送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号时(shí)，括号前是加号，去掉括号不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，去掉(diào)括号要变号（原来括号里的(de)加，现(xiàn)在要变为减；原来是减，现在就要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变号，括号前是除号，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来括号里的(de)乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配法

　　括(kuò)号里是(shì)加或减运算，与另一(yī)个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看到名(míng)字，就(jiù)知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要(yào)注意还(hái)哦(ó)，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是(shì)为了(le)方(fāng)便计(jì)算(suàn)，把(bǎ)一个(gè)数拆成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不(bù)要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算方法，需要通过持之以恒的(de)练习，提升(shēng)计(jì)算能简液力，这样，无论(lùn)平时做作业还是(shì)考试都能(néng)游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口(kǒu)算练习，培养孩子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析做错的(de)原因。

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