认真地(dì)还(hái)是(shì)认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真(zhēn)地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词。

　　例(lì)如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如(rú)：传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思认(rèn)真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常(cháng)认真，生怕出(chū)现(xiàn)什么(me)差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽(bì)蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有(yǒu)形式(shì)来(lái)为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必(bì)须和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说(shuō)明后面的名词或(huò)并(bìng)首代词，使前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人(rén)培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后面的词语(yǔ)为(wèi)其(qí)前的动(dòng)词或形容词服(fú)务，即作动形(xíng)谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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