济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

kind用法固定搭配,kind用法总结

kind用法固定搭配,kind用法总结 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院,此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后,由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的(de)科学(xué)家的生命,阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因,而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明的尸(shī)体,哈(hā)维(wéi)开始纠结起来,他当时(shí)想,如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢的机会,他可以零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬,如果能够取得成果,不但(dàn)名利双收,还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它,实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智(zhì),在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后,哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨,完整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家,对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通,所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时,除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平(píng)均(jūn)质量(liàng)是1350克,而哈维测量的结果(guǒ)显示,爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克(kè),比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来,人类的聪明(míng)程度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái),人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘,在1980年代的研究发现,爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞,比普(pǔ)通人多(duō)出73%,在2012年的(de)研究又发现,爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%,后来(lái)人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在,因此(cǐ)这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的,世界(jiè)上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这(zhè)样(yàng)一种说(shuō)法,人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%,大多数(shù)的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%,就已经是天(tiān)才(cái)般的存在(zài)了,而爱因斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础(chǔ)上(shàng),一(yī)些研究远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明的(de)人认为,人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用(yòng),是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死,目的是为了(le)防止人(rén)类的(de)科(kē)技发展过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后,甚至(zhì)让(ràng)很多人都(dōu)相信(xìn),如果大脑潜能(néng)开发超过50%,就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力,如(rú)果达到100%,就等同(tóng)于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说法,你觉得可(kě)信吗?这(zhè)个科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的(de)天(tiān)才。事情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天,世(shì)界(jiè)上智商最高的人(rén)出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中,这(zhè)个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī),他(tā)6个月开始说(shuō)话,18个月就可(kě)以阅读纽约时报,6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学,还可以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期(qī)几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语,而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破格录取(qǔ),成(chéng)了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到(dào)一(yī)年,希(xī)德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋面前,IQ测试(shì)的数值已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的,尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民,同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天才,曾经(jīng)在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位,其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是(shì)成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜,不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父,还直(zhí)接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力,因(yīn)为(wèi)他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代(dài)表了(le)一个机(jī)会,这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了kind用法固定搭配,kind用法总结一小部(bù)分的(de)身心资源(yuán),并发(fā)表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道,父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年,印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的,其实(shí)是身心(xīn)资源,而并(bìng)非大脑,也(yě)没有提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率,同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)?1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫,然后去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后,卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分(fēn)脑皮层,然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候(hòu),老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响,依然可(kě)以按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切,切(qiè)到一半以kind用法固定搭配,kind用法总结后,老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直(zhí)到(dào)卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时(shí),发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大,卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”,而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现,他对活性脑区切(qiè)除的越多,小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻,找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用的,所以即便是被切除掉,也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián),奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论,说人的意识就像冰山一(yī)样,只有露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己看见,可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易(yì)看到的,也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验,人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度(dù),把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng),而(ér)另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年,卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的弱点》,在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话,哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说,一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%,这(zhè)句话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中,再配上那场著名的小白鼠切脑实验,人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调查,世界上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%,相比之(zhī)下,直到2016年,相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论”说起,进(jìn)化(huà)论(lùn)本身也许不(bù)够(gòu)完善,还存在着某些争(zhēng)议,但(dàn)无论是(shì)遗传还是基(jī)因(yīn)突变(biàn),物(wù)种进(jìn)化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中,物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则,使用(yòng)或者是失去。也就是说,如(rú)果有机(jī)体停止使用(yòng)某些(xiē)器官,它们就会慢慢地(dì)适应,之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千百万年(nián)之后,眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消(xiāo)失了,而动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的,虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%,但是(shì)作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂(zá)的(de)结构,大脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的,就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息,什么都不(bù)想,它也(yě)依然(rán)需要(yào)整个人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动,整合各(gè)种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢,同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪的功能,甚至(zhì)还在时刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果,正常人就(jiù)会(huì)下意识的(de)接(jiē)住,而(ér)不是无动于衷(zhōng),这些都(dōu)是大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比之下,许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着,如(rú)果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%,贡献出(chū)这(zhè)么多的能量(liàng)来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能,对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费,拥(yōng)有一(yī)个体积更小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加的(de)凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说,大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢?其实在(zài)当时(shí),由(yóu)于相关的(de)知(zhī)识盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层,当他被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多,导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉受损就越严(yán)重,小老鼠的视野范围会变得越来越小,慢慢(màn)的看不(bù)见,最终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的发展,我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大脑的(de)活动。研究(jiū)发现,大(dà)脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是(shì)不可或(huò)缺(quē)的(de),当一个人在做特定(dìng)的任务时,大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在(zài)协同(tóng)工(gōng)作的,哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指,也是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候,大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此,与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反,目前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全(quán)不活跃的(de)大脑区域,这意味(wèi)着人类的(de)大(dà)脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原因,那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每(měi)个人所希望的事儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的素(sù)材,再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn),使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它,让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧,你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没(méi)有太(tài)大(dà)的(de)差距(jù),人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%,但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异,这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足,而是在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元,神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直接相(xiāng)连,而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构,可以(yǐ)通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一个信号,那么你的知识越多,想法越多,所形成(chéng)的突触就(jiù)会(huì)越多(duō),而当你的知识(shí)越牢固,想法(fǎ)越熟练,突出的(de)结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来,这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大,意(yì)味着知识点的记忆越深刻,想法(fǎ)和(hé)动作就越(yuè)娴熟,每(měi)一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出。但是,一般(bān)人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元(yuán),每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接,那么张三的(de)知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿(yì)个,而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经元,每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接,那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的(de)一(yī)种量化比(bǐ)喻,但是两个人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨大(dà)的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思(sī)考时,在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动(dòng),一个(gè)就是在强化(huà)已经形成的突出,另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出,也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越(yuè)强大,大脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密(mì),那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下,大脑就可以更快的(de)调集更多的(de)神经元,进(jìn)入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就会(huì)更高,那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之,大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少,大脑传(chuán)递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就会低,外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的,产生之(zhī)后又会引发连锁反应,那么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激,最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē),而这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán),如果(guǒ)每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点链接(jiē),就(jiù)意(yì)味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应,而激发出无(wú)数的念头和联(lián)想,我们的(de)创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触,多(duō)数(shù)的人(rén)kind用法固定搭配,kind用法总结在一(yī)生(shēng)当中,平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此,想让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更聪明,本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现,大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元,除了自然(rán)生长的神(shén)经元,也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成,而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突(tū)触的数(shù)量(liàng),就是(shì)通过(guò)主动的学习或者是思(sī)考,不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的突触,然后再强化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说,并不(bù)是因为我多聪明(míng),我只是比(bǐ)常人花(huā)更(gèng)多的时间(jiān)去(qù)思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外,突触还有(yǒu)这样(yàng)一个(gè)特点,它是动态形(xíng)成与动态削减的,用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化,用的少的就会被弱化(huà),甚(shèn)至会被消除,或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一(yī)样的,比如不喜欢主动思考(kǎo),懒得动脑的(de)人(rén),整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候,大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态,是得不到主动信息刺激的(de),那(nà)么(me)这(zhè)种就基本(běn)不会形成有效的新的突出,所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人,而是我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 kind用法固定搭配,kind用法总结

评论

5+2=