二(èr)鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及(jí)注释讲解,二鹊救友文(wén)言文翻译及(jí)注释拼(pīn)音是《二(èr)鹊救(jiù)友》是出自《虞初新志》的(de)一篇文章,主(zhǔ)要讲述两只喜鹊(què)救助朋(péng)友的寓(yù)言故(gù)事(shì)的。
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二鹊救友文言文翻译及(jí)注释(shì)讲(jiǎng)解(jiě),二(èr)鹊救友文言文(wén)翻(fān)译及(jí)注释拼音(yīn)
《二鹊救(jiù)友(yǒu)》是出(chū)自《虞(yú)初新志(zhì)》的一篇文章,主要讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋(péng)友的寓言故事。下面整(zhěng)理(lǐ)了(le)文言文翻(fān)译(yì)及(jí)注释。
《二鹊(què)救友》文言文(wén)翻译某氏园中,有古(gǔ)木,鹊巢其(qí)上,孵(fū)雏(chú)将出。
一日(rì),鹊徊翔其上,悲鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状(zhuàng),俄而扬去(qù)。
未(wèi)几,一鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊亦尾(wěi)其后。
群(qún)鹊见而(ér)噪(zào),若有所诉(sù)。
鹳又“咯咯”作声,似允所请。
鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊(què)喧舞,若(ruò)庆(qìng)且谢也。
盖二鹊招鹳援(yuán)友也。
译文:某人的(de)花园里有一(yī)株很古老的树,喜(xǐ)鹊在上面筑巢,母鹊(què)孵出来的小鹊(què)都已经快长成幼鸟了。
一天,一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔,不停地发出悲伤的嚎叫。
不一会儿(ér),成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集(jí)在树上,两只喜鹊(què)仍然在树(shù)上(shàng)对叫,好似在(zài)对话一样,不一会儿又(yòu)扬长而去。
可是又过(guò)了一(yī)会儿,一只鹳从空中(zhōng)飞来,体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?发(fā)出(chū)“咯咯”的声音(yīn),两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟(gēn)随在它后面。
喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起(qǐ)来,好像有话(huà)要(yào)说。
鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声,似乎在(zài)答应喜鹊的请(qǐng)求。
鹳在古树上盘旋了(le)三圈,突然俯身向鹊巢冲了下来,叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去。
喜(xǐ)鹊们欢呼了起来(lái),像在庆祝,并向鹳(guàn)致谢。
原来两(liǎng)只喜(xǐ)鹊是去找鹳来救朋友的啊!
注释1.鹳(guàn):一种凶猛的鸟。
2.匝:周(zhōu)。
3.盖:原来是(shì)。
4.顷之:在原文(wén)中等同(tóng)"未(wèi)几"''俄而'';
一会儿(ér)的意思
5.已:停
6.作(zuò):发出
7.雏:变成幼鸟(名作动(dòng))
8.集:栖(qī)止。
9.巢:筑巢(名作动)
10.俄而:一(yī)会
11.尾:在后面跟(gēn)
12.逐:就
13.翔:飞翔
14.徊:徘徊
15.作(zuò):发出
二鹊救友(yǒu)文言文翻译是什(shén)么?
二鹊救友文言文(wén)翻译如下:
在(zài)某人的花园(yuán)里有一棵(kē)古树(shù),喜鹊在上面筑巢,母鹊唤(huàn)源型(xíng)马上就要孵出小喜鹊(què)了。
一天,一只喜(xǐ)鹊在巢上(shàng)来(lái)回地(dì)飞(fēi),不停地(dì)鸣叫(jiào)。
很快,成群(qún)的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上。
忽然(rán)有两(liǎng)只喜鹊在树上(shàng)对叫,好(hǎo)似在对话一样,然后便飞(fēi)走了。
过了一(yī)会儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出(chū)“咯(gē)咯”的声音(yīn),两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。
其他喜鹊们见了便喧叫起来,好像有什么事要说。
鹳再次发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng),似(shì)乎在答应(yīng)喜鹊的请求。
鹳在古树上盘旋三圈,就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲(下来),叼出一条赤蛇并吞(tūn)了下去。
喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来,好像在庆祝,并且向鹳致谢。
原来两只喜(xǐ)鹊(què)是去找鹳来做(zuò)援兵的(de)。
二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)及赏析
原文:
某氏园中,有古木(mù),鹊(què)巢其上(shàng),孵雏将出。
一日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已(yǐ)。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对(duì)鸣,若相(xiāng)语状(zhuàng),俄(é)而扬(yáng)去。
未几,一(yī)鹳横(héng)空而来,“体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?咯(gē)咯”作声,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有(yǒu)所诉。
鹳(guàn)又“咯咯(gē)”作声,似允所请。
鹳于古木和猜上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。
群鹊喧舞,若庆且(qiě)谢也。
盖二鹊招鹳(guàn)援友也。
赏析(xī):
动(dòng)物世界里的亲(qīn)情也同(tóng)样让人(rén)感动,本文中喜(xǐ)鹊看到自己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到赤蛇(shé)的(de)侵(qīn)犯(fàn),从而“悲鸣(míng)不已",招来群鹊(què),其(qí)中两只喜(xǐ)鹊请(qǐng)来一只鹳,也许是群鹊的(de)友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢,衔(xián)一(yī)赤蛇吞之”。
动物尚能(néng)如此(cǐ)讲究(jiū)情义,连动物都如此,我们人(rén)类岂(qǐ)能无情(qíng)无(wú)义。
所以(yǐ)我们要(yào)助(zhù)人为(wèi)乐,尽自己所能帮助他人,要团结(jié)友爱。
当问(wèn)题超出自己能力(lì)范裂芦围时(shí),要会动脑筋,就要(yào)善于借助(zhù)外(wài)部力量加以解决,要学(xué)会求助(zhù)。
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了