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小说中(zhōng)反复的作用和表达效果,反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)答题格式
反复的作用和(hé)表达效果分别是(shì):一、作用:
1、强(qiáng)调,增强语气或语(yǔ)势。
2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹,表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作用。
3、使诗(shī)文的格式整(zhěng)齐有序,而又(yòu)回环起伏(fú),充(chōng)满语(yǔ)言(yán)美(měi)。
二、表达(dá)效果:
1、渲染气氛,创设意境(jìng)。
2、能突出(chū)景(jǐng)物的(de)特征,使人如(rú)见其形,突出形(xíng)象性(xìng)。
反(fǎn)复的概念:
反复就是根据(jù)表达需(xū)要(yào),有意让句子或词语(yǔ)重复(fù)出(chū)现的修(xiū)辞方法,反复(fù)就是为了强调某种意思(sī),突(tū)出某种情(qíng)感(gǎn),特意重复使用某些词语、句(jù)子(zi)或(huò)者(zhě)段落(luò)等。
反(fǎn)复的类型:
1、词语反复:
为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行为(wèi),连续两次以上使用(yòng)同一词语,达(dá)到强调的目的。
例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。
——鲁迅(xùn)《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》
简析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默(mò)”一词(cí),表达自(zì)己对(duì)政府的(de)愤(fèn)怒和对(duì)民众觉醒的期盼(pàn)之情。
2、词组(zǔ)或句子(zi)反复(fù):
有时为了表达内容或结构安(ān)排的需(xū)要,要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子(zi)。
例句:大(dà)山原来是这样(yàng)的!月亮原来是(shì)这样(yàng)的!核桃树原来(lái)是这(zhè)样的!香雪走着(zhe),就(jiù)像第(dì)一次认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三(sān)次反复(fù)使(shǐ)用“原来是这(zhè)样(yàng)的”,表(biǎo)明(míng)了(le)香雪此时的快乐(lè)心情。
3、语段(duàn)反复:
此类型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别为常见。
例(lì)句:鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别,不惜笔(bǐ)墨(mò),连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真(zhēn)傻(shǎ),真的”开头的一大段。
简(jiǎn)析:通过反复(fù)的强调(diào),一方(fāng)面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情,同时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷漠(mò),有力地(dì)批判(pàn)了摧(cuī)残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。
反复的作用答(dá)题格式
反复:突出(chū)思(sī)想,强调(diào)情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感染力(lì)。
加强语气。
借代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇(qí)代凡。
答题格(gé)式(shì):强调(diào),加强(qiáng)语气等;
其他修辞手法及(jí)答题格式:
比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具体。
答题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。
生动形(xíng)象地表现出了……,表(biǎo)达了……情感。
拟(nǐ)人:化物(wù)为人,拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。
答(dá)题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。
生动形(xíng)象地表现出(chū)了.……,表达(dá)了……情(qíng)感(gǎn)。
排比:内容集敏升中(zhōng),增强气(qì)势;叙(xù)事透辟,条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。
答题格(gé)式(shì):强调了+对象+特(tè)性(xìng)
表现了(le).……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加(jiā)强(qiáng)了感(gǎn)情。
夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛(fēn),增强(qiáng)感染力,增(zēng)强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示。
反问:加强(qiáng)语气,增强语势(shì),表达(dá)了(的(de)情感),使文章(zhāng)有起伏。
答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;
设(shè)问:自问自答,引(yǐn)起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考,使(shǐ)文章有起伏。
答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;
对比(bǐ):使所(suǒ)表现的(de)事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道理观(guān)点更鲜明、更突(tū)出。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了