古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么(me)是“山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的(de)落日，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光的。

　　关(guān)于古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)这句话(huà)的意思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)，山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉(chén)，半(bàn)挂在山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤(dī)岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿(lǜ)草长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤(tóng)红的落日，一起(qǐ)把影子(zi)倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑(qí)在牛背上，缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着(zhe)，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　写景(jǐng)文字(zì)集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三(sān)者有机地融合起(qǐ)来，描绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的(de)图画,为后两句写牧(mù)童出场布置了(le)背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的生(shēng)机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西山(shān)，拟(nǐ)人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和落(luò)日倒映(yìng)在水中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是(shì)规矩地(dì)骑，而是随(suí)意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧童(tóng)的调(diào)皮(pí)可爱(ài)，天真活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有(yǒu)了这样(yàng)的(de)环境，那牧童自(zì)然(rán)就是悠哉悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同(tóng)时，也表现(xiàn)出了牧(mù)童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒漪是(shì)什么(me)意思

　　这我会！这一句诗的意思是：山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整的原(yuán)文(wén)是这(zhè)样的：

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来(lái)了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池(chí)塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山(shān)衔(xián)住落日淹(yān)没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短(duǎn)笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的(de)词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含(hán)着(zhe)。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛(niú)背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首(shǒu)诗应(yīng)当是作于(yú)作者晚年(nián)隐居，游览(lǎn)农家之时（很(hěn)可能为(wèi)宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既(jì)然(rán)说到这了，我们就一(yī)起(qǐ)来(lái)欣(xīn)赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中(zhōng)的不(bù)少写景之作(zuò)，都是(shì)诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多(duō)是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作家常以七(qī)绝的(de)形式，进行这方面(miàn)的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到(dào)这些诗本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人(rén)即(jí)景而写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图：在四周(zhōu)长满青草的池(chí)塘里，池中的水灌得满满的，太(tài)阳(yáng)正要落山，红红的火球(qiú)好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在(zài)冰凉的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家(jiā)的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘”是说节(jié)令已在春末(mò)，池(chí)塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名(míng)句(jù)“池塘生(shēng)春草”，但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字(zì)，显出节令(lìng)的(de)不同。

　　“水满陂(bēi)”，是(shì)说正逢多(duō)雨(yǔ)季节，因此(cǐ)水涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一(yī)个“衔”字(zì)，形象(xiàng)地现出落日(rì)挂(guà)在山头上(shàng)的情(qíng)况，与(yǔ)杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日(rì)青山倒映水中，与王安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带(dài)出青山与(yǔ)落日，中间以一(yī)“浸”字作(zuò)维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看牧童、写村晚，他十(shí)分满足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由(yóu)自在的环境(jìng)，故写牧童(tóng)，让(ràng)其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面，无论是(shì)色彩(cǎi)的搭配，还是背(bèi)景与主角的布局，都(dōu)非常协调(diào)，而画中之景、画(huà)外之声，又给(gěi)人一种(zhǒng)恬(tián)静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中(zhōng)在(zài)牧童上，又(yòu)都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落(luò)笔，把人引入(rù)了江南优美的田园之(zhī)中，使人对(duì)悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛(niú)背无人卧，带(dài)得寒(hán)鸦两两归(guī)”句，与这首诗比(bǐ)，画(huà)面中少了个天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛(niú)背的乌(wū)鸦，以显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄(shè)取的(de)画面(miàn)便不(bù)同，一(yī)是充(chōng)满(mǎn)情趣(qù)，一是(shì)惆怅落寞(mò)，因(yīn)此诗(shī)家有“一切(qiè)景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这(zhè)里(lǐ)呢我就(jiù)介(jiè)绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平(píng)不详。

　　或(huò)以为眉州(zhōu)(今(jīn)四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间进士(shì)。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事(shì)》卷七(qī)十四(sì)。

　　古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着(zhe)粼粼波(bō)光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么以及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的意思，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸寒漪的(de)下(xià)一句(jù)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)。

　　那小(xiǎo)牧(mù)童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文(wén)字(zì)集中在一、二两句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来，描绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两句写牧(mù)童出(chū)场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的景物特点，写出了景(jǐng)色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日(rì)倒映在水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横(héng)"字表明牧童不(bù)是规矩地骑，而(ér)是(shì)随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活(huó)泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方调(diào)清新，有了(le)这样的环境，那牧童自然(rán)就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在(zài)的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意(yì)思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛背，短笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻译也放(fàng)出来(lái)了，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在(zài)一个(gè)长满水(shuǐ)草的池塘里(lǐ)，池(chí)水灌得满满(mǎn)的，山衔(xián)住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛(niú)的孩子(zi)横坐在牛背(bèi)上，随意地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这(zhè)里有(yǒu)一些(xiē)我觉得比较重要的词汇，单(dān)独(dú)解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着(zhe)。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背上安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首(shǒu)诗(shī)应当是作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居，游览农家(jiā)之时（很可能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们就一起来欣(xīn)赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中(zhōng)的不(bù)少写景之(zhī)作，都是诗中有画(huà)。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙手(shǒu)天(tiān)成；宋人(rén)却更多是(shì)有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一(yī)些作家(jiā)常以七(qī)绝的形(xíng)式(shì)，进行这方面的艺(yì)术实践。

　　使你感到(dào)这些诗(shī)本就是题在(zài)画上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就者(zhě)。

　　这是一首描(miáo)写(xiě)农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人(rén)即(jí)景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图：在四周长满青(qīng)草(cǎo)的(de)池(chí)塘里，池(chí)中的水灌得满满的，太阳(yáng)正要落山，红红的火(huǒ)球好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒(dào)映(yìng)在冰凉的(de)池(chí)水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩(hái)子横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)，他(tā)拿着短(duǎn)笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的(de)农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首(shǒu)句(jù)“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘(táng)里的青草已经(jīng)长满，借(jiè)鉴谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼》名句(jù)“池(chí)塘生春草”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节(jié)令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一(yī)个“衔”字，形象(xiàng)地现(xiàn)出落(luò)日挂在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的(de)“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字(zì)，写落日青山倒(dào)映水中，与王安石“北山输(shū)绿(lǜ)涨(zhǎng)横(héng)陂”句(jù)情景非常相似(shì)。

　　诗(shī)围绕(rào)池塘型做亮为(wèi)中(zhōng)心，以池塘(táng)中的绿草与澄(chéng)净的池水，带出青山(shān)与(yǔ)落日(rì)，中间以一“浸(jìn)”字作维系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐(lè)。

　　诗(shī)人带着一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村(cūn)晚，他(tā)十(shí)分满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自在的(de)环(huán)境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的(de)喧(xuān)嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总之(zhī)，这首诗描(miáo)绘的确实(shí)是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的(de)画面，无论是色彩的(de)搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画中之景(jǐng)、画(huà)外之声，又给人一(yī)种恬静悠远的(de)美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写(xiě)景则集(jí)中在池塘上，写(xiě)人则集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了(le)江(jiāng)南(nán)优美的田(tián)园之中，使人对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生活(huó)充满着向(xiàng)往。

　　在此之前(qián)，张舜(shùn)民《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画(huà)面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心(xīn)情(qíng)不(bù)同，摄取的(de)画(huà)面便不同，一是充(chōng)满(mǎn)情趣(qù)，一(yī)是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一(yī)切景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于(yú)作者雷震，相信大家都很不是熟(shú)悉了，这里呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震(zhèn)，宋(sòng)朝，生(shēng)平(píng)不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今(jīn)属(shǔ)江(jiāng)西)人，宋度宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十(shí)四。

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