提高幼儿记忆力方(fāng)法？为幼儿提供(gōng)形(xíng)象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方便记忆的材(cái)料的。

　　关(guān)于提高(gāo)幼儿记忆力方法以及提高幼儿记(jì)忆力方法的(de)教案，提高幼儿记(jì)忆力(lì)方(fāng)法(fǎ)有哪些，提高幼儿记忆(yì)力方(fāng)法有哪(nǎ)几种，提(tí)高幼(yòu)儿记忆力的方法，幼儿园提高记忆力的(de)方法等问题，小编将(jiāng)为你整理以下的(de)知识答案：

记(jì)忆可(kě)以被篡改(gǎi)吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的，甚至是(shì)可以被植入的，而(ér)且方法还非常的(de)简(jiǎn)单，先(xiān)跟大(dà)家(jiā)说一个(gè)跟修改记忆有(yǒu)关的(de)一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸(zhū)塞州轰动世界(jiè)的阿米罗特X侵案(àn)，被(bèi)害(hài)人是一(yī)个只(zhǐ)有4岁半(bàn)的小男孩凯斯，有一天(tiān)凯斯的妈(mā)妈(mā)发现凯(kǎi)斯(sī)最近一段时间频繁的尿床，

　　这是一个孩子(zi)遭到侵害之后非常(cháng)酒后想念一个人酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人容易出现的一种信号，凯(kǎi)斯的(de)妈妈发见之后(hòu)就让凯斯(sī)的舅舅去跟凯(kǎi)斯谈心，而舅舅为(wèi)了让(ràng)凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟(gēn)凯斯讲了(le)自(zì)己小时候(hòu)去野(yě)外(wài)露营遭到了侵害(hài)的经(jīng)历。

提高(gāo)幼儿记(jì)忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的(de)方便记忆的材料。

　　可(kě)以(yǐ)为(wèi)孩子提(tí)供他(tā)们(men)感兴趣(qù)的(de)玩(wán)具或游戏(xì)，同时可以制作许(xǔ)多色彩亮丽(lì)的卡片或图(tú)片，家长可在旁边配合我(wǒ)们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提出(chū)具体(tǐ)、明确(què)的(de)记忆任(rèn)务(wù)，并对孩子的(de)成果给予评价，这样(yàng)可能激发幼儿去(qù)进(jìn)行(xíng)有(yǒu)意(yì)识的记忆。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以(yǐ)提出一两个问题让孩(hái)子从听到故事中找到答案，或外出游玩时，要让(ràng)孩子(zi)记住见过哪些东(dōng)西，去(qù)过哪些地方，都有哪(nǎ)些景物等，这样就会让孩子(zi)有总意识的去观(guān)察事物进(jìn)行记忆，在孩(hái)子完成(chéng)任务时(shí)要给(gěi)予(yǔ)及时(shí)的肯定和赞扬(yáng)，提(tí)高幼儿记忆的积(jī)极性(xìng)与主动性。

　　这样会(huì)使(shǐ)幼(yòu)儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆(yì)的材(cái)料，可以大大提高孩子的记忆水平(píng)和(hé)有意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记(jì)忆，但在理解的基础(chǔ)上，他们(men)会记忆的更好，这样(yàng)可以使他们记(jì)忆的更牢固(gù)，这对培养孩子的(de)有意识记忆是(shì)非常好(hǎo)的方法(fǎ)，所(suǒ)以孩子在记忆(yì)东西(xī)前，父母要(yào)帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行记(jì)忆(yì)。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿运用多(duō)种(zhǒng)感(gǎn)官参加(jiā)记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受春(chūn)天(tiān)，应尽量带孩子(zi)多看一看、摸一(yī)摸(mō)、闻一(yī)闻(wén)、尝一尝，通(tōng)过(guò)眼、耳、手、鼻、口等多种感(gǎn)官从多方面获得感性(xìng)认识。

　　实(shí)验证明：这样会使幼儿记(jì)得又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩子进(jìn)行合(hé)理的复习，以(yǐ)增(zēng)强记忆。

　　一般(bān)来(lái)讲，让孩子复习(xí)巩固所学(xué)的内容(róng)时，应(yīng)该在孩子(zi)情绪稳(wěn)定时，采用多种(zhǒng)有趣(qù)的方法进(jìn)行。

　　如利用讲故事(shì)、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游(yóu)戏以及比(bǐ)赛活动、散(sàn)步与郊游活(huó)动和日(rì)常生(shēng)活活(huó)动等。

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