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小(xiǎo)说中反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答(dá)题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格(gé)式整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景(jǐng)物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复(fù)就(jiù)是根据(jù)表达需要，有意(yì)让(ràng)句(jù)子或词语(yǔ)重复出(chū)现的修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是(shì)为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些(xiē)词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达(dá)自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安排的需要，要(yào)连(lián)续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同一(yī)个(gè)词组或句(jù)子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样(yàng)的(de)！月亮原来是这样(yàng)的！核桃(táo)树原(yuán)来是这样的(de)！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是(shì)这(zhè)样的(de)”，表明(míng)了香雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调(diào)，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了(le)摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生(shēng)动(dòng)，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算形象地表现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为人(rén)，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达(dá)了……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势(shì)，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增(zēng)强(qiáng)语势(shì)，表达了(le)(的(de)情感)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂茄郑的(de)注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对(duì)比:使所表arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算现的事物特(tè)征或所阐述的(de)道理观点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

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