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传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思北航教授陈小武怎么处理了进展,陈小武北航劣迹斑斑到底有多恶心     早前在网(wǎng)络上传的沸沸扬(yáng)扬的北航教(jiào)授陈(chén)小(xiǎo)武性(xìng)骚扰女大学生一事终(zhōng)于(yú)水落石出了，目前陈小(xiǎo)武已经被(bèi)确认多次(cì)对(duì)大学生进行(xíng)性骚扰行(xíng)为，目前已经(jīng)取(qǔ)消了陈小武(wǔ)的教(jiào)授(shòu)资格，已经(jīng)被北京航空(kōng)航天大学开除了(le)，下面我们来传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思具体(tǐ)看看(kàn)北航教授(shòu)陈小(xiǎo)武怎么处理(lǐ)了进展,以(yǐ)及陈(chén)小武北航劣迹(jì)斑(bān)斑到底有(yǒu)多恶心？

   陈小(xiǎo)武是(shì)北京航(háng)空航天大学博士，教授，博(bó)士传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思生导师，北京航空(kōng)航天大(dà)学计算机学院、虚拟(nǐ)现实技术与系(xì)统国家重(zhòng)点实验室(shì)从(cóng)事(shì)虚拟现实、图形(xíng)图像、可视计算、智能计算、人机交互、增强现实、数(shù)据驱动等研究，并从(cóng)事(shì)研(yán)究生、博(bó)士生教(jiào)学工作(zuò)。曾被选2015年度“长(zhǎng)江学(xué)者奖励计(jì)划(huà)”特(tè)聘教授名(míng)单。

    2018年(nián)1月1日，陈小武被该校多名大学生(shēng)实(shí)名举报性骚扰，该事件在网络上曝光以后造成了(le)不良(liáng)影响，为人师表却做(zuò)出(chū)了这种有违师德的(de)行为，实在是让人不耻，面对举报(bào)学(xué)校方面随后北京(jīng)航空航(háng)天大学(xué)对(duì)此进(jìn)行了调查调(diào)查。2018年1月11日，北京航空航天大学通(tōng)过(guò)官方微博发(fā)布(bù)调查结(jié)果，认定(dìng)陈小武(wǔ)学术性(xìng)侵犯行为属(shǔ)实并(bìng)给予了(le)处理。

    女博(bó)士罗茜茜(qiàn)公开(kāi)实名举报(bào)北(běi)航教(jiào)授陈小武在(zài)12年前，曾对其有性骚(sāo)扰举动。罗茜茜的举报引起(qǐ)北航的重(zhòng)视(shì)。因(yīn)为(wèi)是12年前发生的(de)事情，所(suǒ)以(yǐ)可能在时间上有些晚，但是(shì)罗茜(qiàn)茜(qiàn)本人表示“晚做比不做好”，所以最后还是决(jué)定了举报，以(yǐ)免(miǎn)更多的人受到伤害。

    2004-2005年，罗茜(qiàn)茜在(zài)保送(sòng)直博后，曾被陈小武叫到他姐姐家(jiā)，试图对其(qí)图谋(móu)不轨(guǐ)。

    在看(kàn)到知乎(hū)上的帖子后(hòu)，罗茜(qiàn)茜(qiàn)选择站出来，联(lián)系其他受害者，搜集陈小武性(xìng)骚(sāo)扰女学(xué)生的证(zhèng)据。

     而(ér)在知乎上关于陈小武的(de)帖(tiē)子却被大规模删除，陈小武还给其中一名女(nǚ)生打电(diàn)话(huà)施压(yā)。

    为了保护自身权益，罗(luó)茜(qiàn)茜向学校纪委(wěi)发信，希望(wàng)能(néng)得到校方(fāng)的书面(miàn)保证。

    像这种学生被老师(shī)性骚扰的现象经常发生，而且(qiě)已(yǐ)经(jīng)严重到连小学幼儿园(yuán)都出现这种类型的情(qíng)况，所(suǒ)以在遇到这种事件发生(shēng)以(yǐ)后(hòu)一定不能忍气(qì)吞声，我们要勇敢的说不，还(hái)要(yào)勇敢(gǎn)的采取法律(lǜ)手(shǒu)段保(bǎo)护自己，这样避免自己受到伤(shāng)害，同(tóng)时也在很大程度(dù)上避免更多的人深(shēn)受其害。

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