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康桥在哪里再别康桥，徐志(zhì)摩康(kāng)桥在哪里

　　康桥，即英(yīng)国著(zhù)名的剑桥大学所在地(dì)。

　　1920年10月—1922年8月(yuè)，诗(shī)人曾游学(xué)于此。

　　康桥时期(qī)是(shì)徐(xú)志摩一生(shēng)的转折(zhé)点。

　　诗人在《猛(měng)虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前(qián)，他对于诗的兴味远不如(rú)对于相对论或民约论的兴味。

　　正(zhèng)是康河的水，开启(qǐ)了诗(shī)人的性灵，唤(huàn)醒了久蜇(zhē)在(zài)他心中(zhōng)的(de)诗人的天命。

　　因此他后来曾满怀深(shēn)情(qíng)地说：“我的眼(yǎn)是康(kāng)桥教我(wǒ)睁的，我的求知(zhī)欲是康桥(qiáo)给(gěi)我(wǒ)拨动的，我的自我意识(shí)是(shì)康桥给我胚(pēi)胎的(de)。

　　”

《再别康桥》的康桥在(zài)哪里，徐志(zhì)摩是什么时候去(qù)的康桥？

　　《再别康桥(qiá学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生o)》的康桥即(jí)英(yīng)国(guó)剑桥，即英国著名的剑桥大(dà)学所在地。

　　徐志摩1920年10月—1922年8月，曾游学于康桥。

　　1928年(nián)诗人徐志摩故地重游。

　　此(cǐ)诗作于(yú)徐志(zhì)摩(mó)第三(sān)次樱唯欧游的(de)归国途中。

　　时间是1928年11月6日，地点是中(zhōng)国上海。

　　7月(yuè)底(dǐ)的(de)一个夏天，他在(zài)英国哲(zhé)学家罗素家中逗(dòu)留一(yī)夜之(zhī)后，事先谁也没有(yǒu)通银(yín)和(hé)知。

　　一(yī)个人悄悄来到(dào)康桥找他的英国朋(péng)友。

　　遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只(zhǐ)有他熟悉的康桥(qiáo)在(zài)默(mò)默等待他，一幕幕过去的生(shēng)活图景(jǐng)，又重(zhòng)新(xīn)在(zài)他的眼前展(zhǎn)现，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受(shòu)。

扩展资(zī)料

　　这(zhè)首《再别康(kāng)桥》全(quán学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生)诗共七节，每节四行(xíng)，每(měi)行两顿或三(sān)顿，不拘一格而又法度(dù)严谨(jǐn)，韵式(shì)上严守(shǒu)二、四(sì)押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。

　　这优美的(de)节奏象(xiàng)涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻(xún)梦的跫音，又契合(hé)著诗人感情的潮起潮(cháo)落，有(yǒu)一种独特(tè)的审美快感。

　　七节诗错落(luò)有(yǒu)致地排(pái)列，韵律在其(qí)中徐行缓步地铺展，颇(pǒ)有(yǒu)些“长(zhǎng)袍白面，郊寒岛(dǎo)瘦”的诗人气度(dù)。

　　锋颂(sòng)盯可以(yǐ)说(shuō)，正(zhèng)体现(xiàn)了徐志摩的诗美主张。

　　《再别康桥》这首诗(shī)充分(fēn)体现了新月诗派的“三美(měi)”，即绘(huì)画美、建筑美(měi)、音乐美(měi)。

　　音乐美是徐志摩最强调的，其中第(dì)一(yī)句和(hé)最后(hòu)一句是反复的，加强(qiáng)节奏感，且其中的词是(shì)重叠的，例(lì)如“悄悄”、“轻轻(qīng)”、“沉(chén)默”，再者每句诗换韵，因为感情是(shì)变化的，所以不(bù)是一韵到底的。

　　再是音尺，“轻轻(qīng)的我走(zǒu)了(le)”，三(sān)字尺，一字尺，二字尺，符合(hé)徐志摩活泼好(hǎo)动的性格，再是(shì)压韵。

　　所谓建筑美，一、三句诗排在前面，二、四句诗低(dī)格排列，空一格错落(luò)有致，建筑(zhù)有变化。

　　再者一三句短一点，二(èr)四(sì)句(jù)长(zhǎng)一点，显出视(shì)觉美，音乐是听觉，绘画是视觉，视觉(jué)美与(yǔ)听(tīng)觉美融通，读起(qǐ)来才(cái)会感觉好。

　　再(zài)谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星(xīng)辉”、“软(ruǎn)泥”、“青(qīng)荇”这些形象(xiàng)具有色彩，而且有(yǒu)动态感和柔美感。

　　参考资料来源(yuán)：百度百科(kē)-再别(bié)康桥

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