郑强老(lǎo)师引发了不(bù)小的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担任(rèn)太(tài)原理(lǐ)工大学(xué)的(de)党委书记，职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界(jiè)的名人，所到之处(chù)，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一针(zhēn)见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他(tā)的每(měi)次发言大都会(huì)引发一(yī)定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好事(shì)，学(xué)校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的(de)地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青(qīng)岛大学的百年校庆(qìng)，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰(qià)好(hǎo)炮轰(hōng)了受(shòu)邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的(de)过程中(zhōng)，有些青岛(dǎo)的官(guān)员离(lí)席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前(qián)排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强(qiáng)慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们身(shēn)上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持(chí)，有人反(fǎn)对在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗。

支持(chí)者(zhě)认为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该(gāi)给学生树(shù)立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席，是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还是(shì)感觉(jué)自(zì)己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声(shēng)。

公说(shuō)公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离场的领导(dǎo)，到底(dǐ)对或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分(fēn)析，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如(rú)果(guǒ)真(zhēn)有急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果(guǒ)领导们(men)是(shì)对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒，不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那(nà)就(jiù)无法令(lìng)人(rén)赞同(tóng)了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率和带(dài)头作用，如(rú)果领导一(yī)言不(bù)合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说(shuō)更加(jiā)心浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如(rú)果养(yǎng)成(chéng)随性而为的习惯，那做任何事(shì)都(dōu)可能是一(yī)时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途离席，必(bì)然当作没(méi)有任何事发生，若无其事(shì)地继续提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来(lái)不好的现象说出来，加以批评。

无论他(tā)批评的对与错，这种敢于(yú)说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目的，是(shì)培养学生(shēng)，是教书育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的批(pī)评，是否有助于大(dà)学(xué)的(de)进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦率和直爽之人(rén)，能(néng)发自(zì)内(nèi)心，不怕(pà)得罪人地说出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法，对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事。对很多事(shì)情(qíng)意见均(jūn)一(yī)致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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