小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的(de)同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说(shuō)，学(xué)习写字实际(jì)也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习(xí)好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习(xí)课文(wén)，一边进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的)阅(yuè)读和写作的字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字(zì)方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事(shì)都不算大事(shì)，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的(de)时(shí)候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容(róng)易(yì)磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过(guò)字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用(yòng)错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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