朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台(tái)受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)国国民的流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强(qiáng)烈(liè)厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点(wàng)中国(guó)有新的医(yī)学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达(dá)了(le)对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报(bào)答(dá)藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中国(guó)人民的关心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三(sān)嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖(gài)了(le)全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息(xī)的地(dì)方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚人的(de)饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对(duì)来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北京南(nán)下(xià)，来到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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