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　　1、文献法

　　文(wén)献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的科(kē)学研讨办法。

　　不(bù)管哪一种社会活(huó)动想要留(liú)下永久的痕迹都(dōu)离不开各种文献(xiàn)。

　　人(rén)类活动与知道(dào)的无限(xiàn)性和(hé)个(gè)别生命与知(zhī)道的有限性的对立(lì)，决议(yì)了咱们在研讨逝去的(de)事实时有必要借助于(yú)文献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研(yán)讨的(de)全过(guò)程。

　　不管在科学实验(yàn)的过程(chéng)中，或是在理论研讨中，比较研讨都是不可或缺的(de)基该办不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办法有两(liǎng)种(zhǒng)。

　　一(yī)种是实例法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐(jiàn)导出(chū)适于一类问题的(de)程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其(qí)依据现有的科学理论(lùn)和实践的需(xū)求，提出规划，使用科学仪器(qì)和设备，在(zài)天然条件下(xià)，经过有意图有步骤地操作(zuò)，依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随(suí)同的现象的改变来确认条件与现(xiàn)象之间的因果(guǒ)联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析(xī)法(fǎ)

　　经(jīng)过定量分析法可以使(shǐ)人(rén)们对研讨目标(biāo)的知道进一(yī)步准(zhǔn)确化(huà)，以便(biàn)愈加(jiā)科学地提醒规(guī)则，掌握实质，理(lǐ)清联系，猜测(cè)事物的发(fā)展趋势(shì)。

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　　调查法， 比照法(fǎ)， 文献研讨法， 跨科学研讨(tǎo)法， 描(miáo)述(shù)性研(yán)讨(tǎo)法……

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