公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用是比喻就是(shì)将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性的。

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写作手法比喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的(de)，比喻写(xiě)作手法(fǎ)的作用

　　比喻就是将彼物比此物，二(èr)者具有相(xiāng)似性。

　　拟人就是把事物人格(gé)化(huà)，将本来不具(jù)备人动作和感情的事物变成和人(rén)一(yī)样具有动作(zuò)和(hé)感情的样子(zi)。

二者区(qū)别

　　1.本体的表现(xiàn)形式(shì)不同。

　　比(bǐ)喻的本体可出现可(kě)不出现，比拟的本(běn)体必(bì)须出现(xiàn)。

　　2.喻体是(shì)具(jù)体(tǐ)的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的(de)目的偏重于(yú)帮(bāng)助读者(zhě)认识或(huò)明白某种事(shì)物。

　　比拟(nǐ)的目的侧重(zhòng)于抒发某种情感，使读者受到感染，进而产生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者(zhě)具有(yǒu)相似性。

　　例如：天上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个例子是(shì)比喻(yù)句(jù)，因为这个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以知(zhī)道判断一个句子是不是(shì)比喻句，不(bù)是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语就是(shì)比喻(yù)句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就(jiù公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表)是把(bǎ)事(shì)物人格(gé)化，将本(běn)来不具(jù)备人(rén)动作和感情的事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有动作(zuò)和感情的(de)样子。

　　拟人就是把物当人(rén)写，赋予物(wù)以人(rén)的动作行(xíng)为或思(sī)想情感(gǎn)。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土里钻出来，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句(jù)子就是采用拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻(zuān)”更(gèng)加形象生(shēng)动地展(zhǎn)现了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议(yì)结合、情景交融、衬托(tuō)对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺(pù)垫(diàn)悬念(niàn)、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动(dòng)静(jìng)相衬、虚(xū)实(shí)相生、实(shí)写与虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情等。