认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)是认真的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的(de)区(qū)别在于用法不(bù)同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实(shí)认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计(jì)工作(zuò)非常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真(zhēn)讨论并且(qiě)一致通过(guò)了决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，哪谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作(zuò)业(yè)”用(yòng)地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词(cí)和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它(tā)后(hòu)面的动词(cí)服(fú)宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了(le)这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字(zì)的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词构成一种固有的(de)“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后面的名(míng)词或(huò)并首代词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培(péi)训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必(bì)须(xū)用在动词或形容词之后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志，应读de。

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