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颜元(yuán)的教育(yù)思想思维导图,颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

  颜元的教育(yù)思想:1、培养目标:“实德实才(cái)之士”:颜元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国安民(mín)的根本,而人才主要(yào)依靠学(xué)校教育(yù)来培养。

  学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士”,即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致(zhì)用人(rén)才(cái)。

  “实德实才之(zhī)士”有(yǒu)两(liǎng)种,一种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才(cái),另一种是“终身止精一(yī)艺(yì)”的专门人才。

  2、教育内(nèi)容:“实学”:把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容,这就是颜元所谓的“实学”。

  同时,颜元基于他“富国强兵(bīng)20分米等于多少米 20分米等于多少厘米”的政(zhèng)治理(lǐ)想,还提(tí)出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

  3、教(jiào)学方法:“习行”:“习性”,即(jí)学习与实践相(xiāng)结合。

  第一,教学(xué)要联系实际,观察、练习(xí),“躬行而实践之”。

  第二(èr),反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义,因为(wèi)其脱离(lí)实际,不能解决实(shí)际(jì)问题还(hái)影响健康。

  第(dì)三,并非排(pái)斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识,而是主张读书、讲学(xué)、习行(xíng)相(xiāng)结合。

  第(dì)四(sì),人获得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学:颜元在(zài)自己规划的漳南书院中,陈(chén)设六斋,并规定了各斋具(jù)体(tǐ)教育(yù)内容,实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

  漳南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括(kuò)斋(zhāi)。

 20分米等于多少米 20分米等于多少厘米 之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”,是为了适(shì)应(yīng)当时(shí)的实际(jì),等时机到了(le)则关闭这(zhè)两(liǎng)斋(zhāi)。

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