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　　关(guān)于相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例(lì)现代(dài)教育技(jì)术以及相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和(hé)绝对评价区别 举例幼儿园(yuán)，相对评价和绝对(duì)评价区别举例现代教育(yù)技术(shù)，相对(duì)评价和绝(jué)对评(píng)价区别通俗，相(xiāng)对评价和绝对评价区别(bié)教资等问题，小编将为你整理以下知识：

相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评(píng)价(jià)和(hé)绝对评价(jià)区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价(jià)对(duì)象的群体中建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然后(hòu)把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基(jī)准进(jìn)行比较，以判断(duàn)该群(qún)体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之外(wài)确定一个(gè)标准，评价时把评价(jià)对象与客(kè)观标准进行(xíng)比(bǐ)较，确定(dìng)评价(jià)对象达到目标基准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价(jià)：利(lì)用相对评价可以了解学生(shēng)之间的差异，便于比较(jiào)个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比(bǐ)较客(kè)观，如果评价是(shì)准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标(biāo)准的差(chà)距，有利(lì)于发(fā)扬优点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完成情况，明确今(jīn)后工作的重(zhòng)点。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对(duì)性评(píng)价和绝对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带(dài)义不同(tóng)，评价(jià)依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝(jué)对性评价又称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验(yàn)对(duì)学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照(zhào)性评价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学(xué)目标(biāo)和教材编制试题来(lái)测(cè)量学(xué)生的学(xué)业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该班学(xué)生成(chéng)绩序列中或(huò)常模(mó)中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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