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　　总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标(biāo)是科学家，工学(xué)的培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工学(xué)即(jí)“应用科(kē)学(xué)和技术的原理，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过想象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用(yòng)到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自(zì)然科(kē)学原理(lǐ)应用(yòng)至工(gōng)业、农(nóng)业各个生(shēn顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗g)产(chǎn)部(bù)门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实(shí)践所积累的(de)技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标(biāo)是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研(yán)究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能(néng)力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型(xíng)工科是(shì)指为适应(yīng)高技(jì)术发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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