小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点以巩固(gù)知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的(de)一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打字(zì)机代替写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也(yě)发(fā)现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是(shì)用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太(tài)白(bái)，为(wèi)了(le)让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高(gāo)的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力(lì)，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势(shì)自然也就(jiù)容(róng)易正确了(le)。

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