校(xiào)园暴(bào)力的(de)主要表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放(fàng)学(xué)后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强(qiáng)壮的(de)学(xué)生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵(líng)及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语(know过去分词是什么写，know过去分词是什么词yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的(de)网络言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各(gè)区公布(bù)的实施方案(àn)中(zhōng)，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求(qiú)。know过去分词是什么写，know过去分词是什么词p>

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇(huì)报

　　例(lì)如(rú)北京市(shì)东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级(jí)单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区(qū)除了(le)要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻(gōng)击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育(yù)、管理职责(zé)的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

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