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加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国

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  “夏虫不(bù)可(kě)语(yǔ)冰,井蛙不可语海,凡夫(fū)不可(kě)语道”意思是(shì)不要(yào)跟夏天的虫子(zi)谈冰,它不(bù)懂;

  不要(yào)跟井底之蛙谈大海,它(tā)没见(jiàn)过不(bù)懂(dǒng);

  不(bù)要跟凡(fán)夫谈高深的道的学问,他不(bù)懂。

  和层(céng)次不同、位置不同(tóng)的人相处,最好的方式莫过(guò)于不争辩(biàn)、不(bù)解释,做好自己即(jí)可。

  出(chū)自《庄(zhuāng)子集释》卷六下《庄(zhuāng)子·外篇·秋水》。

  原文节(jié)选(xuǎn):

  秋水时至,百川(chuān)灌河。

  泾流之(zhī)大,两涘渚(zhǔ)崖(yá)之间,不辩牛马。

  于是焉(yān),河伯欣(xīn)然自喜,以天(tiān)下(xià)之美为尽在己(jǐ)。

  顺(shùn)流而东行(xíng),至于北海。

  东面而视,不见水端。

  于(yú)是焉,河伯始旋其面(miàn)目,望洋(yáng)向若(ruò)而叹(tàn)曰:“野语有加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国之曰:‘闻道(dào)百(bǎi),以为莫己若’者,我之谓也。

  且夫(fū)我尝(cháng)闻(wén)少(shǎo)仲尼之(zhī)闻(wén),而(ér)轻(qīng)伯(bó)夷之义者,始吾弗信,今吾(wú)睹子之难穷也,吾(wú)非至于子之门,则(zé)殆矣,吾长见笑(xiào)于(yú)大方之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于(yú)虚也;

  夏虫不可以语(yǔ)于冰者,笃(dǔ)于时(shí)也;

  曲士(shì)不可以(yǐ)语于(yú)道(dào)者,束于教也。

  今尔出于(yú)崖涘(sì),观于大(dà)海(hǎi),乃知尔丑,尔将可与语大理矣。

  天下之水,莫大于(yú)海。

  万(wàn)川归之,不知何时止而不盈;

  尾闾泄之,不知何时已而不(bù)虚;

  春秋不变,水旱不知。

  此其过江河(hé)之流,不可为量数。

  而吾未尝(cháng)以此(cǐ)自(zì)多者,自以(yǐ)比形于天地,而受(shòu)气于阴阳,吾在于天地之间,犹(yóu)小石小木之在大山。

  方存(cún)乎(hū)见少,又(yòu)奚以自(zì)多!计(jì)四海之(zhī)在(zài)天(tiān)地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国(guó)之在海内不似稊米(mǐ)之(zhī)在大仓(cāng)乎?号物(wù)之数谓之万,人(rén)处一焉;

  人卒九州,谷食之所生(shēng),舟车之所通,人处(chù)一焉。

  此其(qí)比万物也,不似豪末之在于马体(tǐ)乎?五(wǔ)帝之所连,三王(wáng)之所争,仁人(rén)之所(suǒ)忧,任士之所劳,尽此(cǐ)矣!伯夷辞之以为(wèi)名,仲尼语之以为(wèi)博。

  此其自(zì)多(duō)也,不似(shì)尔向之自多于水(shuǐ)乎?”

  译文:

  秋天的(de)水按时到了,各条河(hé)都(dōu)注入黄河,黄(huáng)河的水(shuǐ)径直涌流(liú)而浩(hào)大,从河的两岸到(dào)河中的小洲之间,连(lián)牛马这样的(de)大(dà)动物都分辨(biàn)不(bù)清。

  在这种情况(kuàng)下,河伯非常高兴,沾(zhān)沾自喜,认(rèn)为(wèi)天下的(de)美好之处都(dōu)在自己一(yī)边了。

  河伯顺着水(shuǐ)流向东行,到(dào)了北海,向(xiàng)东面看(kàn),看(kàn)不见水边。

  于是河伯就转过他的(de)脸,抬头看(kàn)着海,对海若叹息说:“俗语(yǔ)有这样的话:‘懂得了一些(xiē)道理,就认为谁也比不上自己’,这样的人(rén),说(shuō)的就是我。

  我(wǒ)曾(céng)经听说有认(rèn)为孔子的知识少、伯夷的(de)仁(rén)义轻的人,一开头我不相信;

  如今我看到你的涵(hán)量是(shì)如(rú)此难于(yú)穷尽(jǐn),我不是到你的(de)门下请(qǐng)教,就非常(cháng)危险了。

  我就会长时间地被真(zhēn)正的(de)大名家耻(chǐ)笑了。

  ”

  北海若说:“井里的青(qīng)蛙不能和它谈论大海,因为它(tā)受所(suǒ)住地(dì)方的限制;

  夏天(tiān)的虫(chóng)子(zi)不能和它谈论(lùn)冰(bīng),因为它(tā)受时节(jié)的限制;

  不能和见识浅(qiǎn)陋的(de)人谈论大道理,因(yīn)为他被自己所受(shòu)的教育(yù)给(gěi)限制(zhì)住了。

  如今你从(cóng)海(hǎi)边往外看,观览大海,就(jiù)知道了你自己的浅薄,这样我(wǒ)就可以和(hé)你(nǐ)谈论大道理了(le)。

  天下的水,没有(yǒu)大过海(hǎi)的(de),所有的河流(liú)都(dōu)归向这里,不知道什么时候才会停息,海(hǎi)水却(què)不(bù)见增(zēng)多满溢;

  尾(wěi)闾将海水泄(xiè)漏出去,不知道什么时候才停(tíng)止,海水(shuǐ)却不见减少(shǎo)枯竭;

  无论春天还(hái)是秋天,大(dà)海都不起(qǐ)变(biàn)化;

  无论水涝还是干旱,大海都不受什么(me)影响。

  它的蓄水(shuǐ)量超过江河(hé),简直(zhí)不(bù)是用一(yī)般数(shù)字所(suǒ)能计算的(de)。

  但我却从来没有(yǒu)因为这个自(zì)满,因为我自知是(shì)自然的产(chǎn)物(wù),由天(tiān)地赋予我形貌,并且(qiě)禀受到阴阳之(zhī)气(qì),我在天地之间,就跟小(xiǎo)石块、小(xiǎo)树木在大山(shān)里(lǐ)一样。

  我正以为自己所见太少(shǎo),又(yòu)哪里(lǐ)敢自以为多而(ér)骄傲(ào)呢?算起来四海存在于天地之(zhī)间(jiān),不就像小蚂蚁(yǐ)穴存在于旷野之中吗?算起(qǐ)来中国存在于海(hǎi)内,不就像一颗小米粒存在(zài)于大谷仓中吗?世(shì)人每用“万(wàn)物”的说法来(lái)称事(shì)物(wù)数(shù)量之多;

  而人类不(bù)过只是万物中的一种罢了。

  九州(zhōu)之内(nèi),人(rén)们都是靠(kào)着谷食生存、乘舟车来往,熙熙攘攘(rǎng),作为(wèi)每一(yī)个人(rén)来说,只(zhǐ)是所有的人(rén)之(zhī)中(zhōng)的一分子而已。

  个人与万物相比(bǐ),不就(jiù)像马身上的一根(gēn)毫毛吗?五帝所禅让的,三(sān)王所争夺的,仁人(rén)所忧虑的,仕士所操劳的,也不过(guò)是像一根(gēn)毫毛罢了(le)!伯(bó)夷以让天下求取名(míng)声,孔子以能谈天(tiān)下事被人(rén)视为博学。

  他们因此感(gǎn)到自(zì)满,不(bù)就跟你原来看到(dào)河水上(shàng)涨而自满一(yī)样吗?”

  注释:

  ①拘:受(shòu)拘束,受(shòu)局限。

  ②虚:同墟,狭小(xiǎo)的居处。

  ③笃(dǔ):固(gù),局限。

  ④时(shí):时(shí)令(lìng)。

  ⑤曲(qū)士:乡曲之士(shì),指(zhǐ)见识(shí)浅陋之(zhī)人。

  ⑥束于教也(yě):受(shòu)所受教育。

  启示:

  告诉我们(men)人与人之(zhī)间(jiān)在认知层面(miàn)存在差异(yì)是正常(cháng)的一件事情(qíng),因为(wèi)每个人生长环境,每天待人接(jiē)物之所见加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国(jiàn)所闻可以是天(tiān)壤(rǎng)之别,受到(dào)时间和(hé)空间(jiān)的限制,人的观念不同很(hěn)正常。

  这种“不同”是每个人(rén)之(zhī)人生自然(rán)而然的演变结果(guǒ)。

  就(jiù)像我们无法强(qiáng)求每个人的(de)人(rén)生轨迹一致,我们亦无法强求观(guān)念一致。

  强(qiáng)求观念一(yī)致(zhì)必(bì)然违背“自然(rán)”,会得不(bù)偿(cháng)失。

夏虫不可(kě)语冰,井蛙不可语海(hǎi),凡夫不可语(yǔ)道是(shì)什么意(yì)思?

  井蛙不可(kě)语海,夏虫(chóng)不可语冰的意思是:我们(men)不能(néng)和(hé)一生生(shēng)活在(zài)井底的(de)青蛙来谈论大海的惊涛骇(hài)浪,因为青蛙理解不了。

  我们也(yě)不能和(hé)在(zài)夏(xià)天(tiān)生又在夏天死(sǐ)的虫(chóng)子描述冬天(tiān)的冰雪,因为时间限制,夏虫体会不到(dào)冰的模样。

  表面看是嘲讽意味,其实揭(jiē)示了(le)一个(gè)道理:即因为时间和(hé)空间等方面的原因,人在认知上存在差(chà)距(jù)属于正常。

  井(jǐng)蛙不(bù)可语海(hǎi),夏虫不可语(yǔ)冰的意思“井蛙不可语(yǔ)海(hǎi),夏虫不可语冰”这句话出自《庄子(zi)》,要说(shuō)“井蛙(wā)不可(kě)语(yǔ)海,夏虫不(bù)可语冰”这句话的理解难点,就在(zài)于可能觉得这句话的情(qíng)感颇具贬义。

  因为(wèi)这句话的直(zhí)接翻译就是,我们不能(néng)和一(yī)生生活在井底的青蛙来谈论大海(hǎi)的惊(jīng)涛骇浪,因(yīn)为青蛙(wā)理解不了;我们(men)也不能(néng)和“在夏天生(shēng)又在夏天死(sǐ)”的虫子描述冬天(tiān)的冰雪(xuě),因为时间限制,夏(xià)虫体会不到(dào)冰的(de)模样。

  基于这(zhè)句(jù)话的字面意思,我们(men)可(kě)能会觉得,庄子(zi)这句话是在讽刺人之孤陋寡(guǎ)闻,而(ér)井底之蛙(wā)一词确实在后世颇具贬义。

  但(dàn)是,从《庄子》这本书中,我们能看(kàn)出庄子的蠢穗源态度。

  庄子反(fǎn)对区分,那么(me)庄(zhuāng)子(zi)更(gèng)加(jiā)反对去进(jìn)行优胜(shèng)略汰的区分,不分(fēn)优(yōu)劣(liè),又何(hé)来讽(fěng)刺一(yī)说?庄子在(zài)这里(lǐ)只不过揭示了一个道理罢了:即因(yīn)为时间和空间等方面(miàn)的(de)原因,人(rén)在认知上存在差距属于正常。

  我们(men)通读《庄(zhuāng)子》一书,然(rán)后综合对应(yīng)道(dào)家思想的特色,会发现(xiàn)道(dào)家思(sī)想最(zuì)突出(chū)的特(tè)色之(zhī)一就是反对强(qiáng)求(qiú)。

  从(cóng)反对强求这一(yī)点出发,我(wǒ)们就能体会“井蛙(wā)不可语海(hǎi),夏虫不可(kě)语冰(bīng)”这句话的深刻含义了(le)。

  庄子用(yòng)“不知海”的井底蛙和“不知冰”的夏(xià)虫告诉我们,人与(yǔ)人之间在认知层(céng)面存在差(chà)异是(shì)正常的一(yī)件事情,因为每个人(rén)生族轮(lún)长环境,每天待人接物之(zhī)所见(jiàn)所(suǒ)闻可以是天壤之别,受到时(shí)间和空间(jiān)的限制,人的观念不(bù)同很正常。

  这(zhè)种“不同”是每个人之人生(shēng)自(zì)然而然(rán)的演变结果(guǒ)。

  就像(xiàng)带态我们(men)无法(fǎ)强求每(měi)个人(rén)的人生轨迹一(yī)致,我们亦无法强求观(guān)念一(yī)致。

  强求观(guān)念一致必(bì)然违背“自(zì)然”,会得不偿失。

  所以,我们可(kě)以(yǐ)简单(dān)概述,庄(zhuāng)子之“井蛙不(bù)可语海,夏虫不可语冰”这句话是在告诉我(wǒ)们,每(měi)个人(rén)因为自己生命里独特的时间(jiān)和空间(jiān),每(měi)个人的思想都各具特色,这种特色也意味(wèi)着差距。

  人和(hé)人的思想层面和人生(shēng)境界因为各自生活经(jīng)验上时间(jiān)和(hé)空(kōng)间(jiān)的差距(jù),继(jì)而出现(xiàn)不一致,这种不(bù)一致是(shì)生(shēng)命发展的必然结果。

  因此,当一(yī)个(gè)人(rén)处在不(bù)如意的(de)境遇之中时(shí),就不(bù)要过度要求自己和别人(rén)享(xiǎng)受同样的待遇。

  而同(tóng)时,当(dāng)我们身处优越(yuè)的(de)处境时,也不要以肤浅的眼光,用相同(tóng)的标准去(qù)要求他人(rén)以及这个世界(jiè)。

  与人交流要看对象,更(gèng)要注意(yì)方式方法,从(cóng)对方(fāng)的生活经验和(hé)知识背(bèi)景出(chū)发,以(yǐ)对方能(néng)理(lǐ)解的观念来谈论,否则(zé),肯定(dìng)是一方认(rèn)为自己(jǐ)是对牛弹琴,另一方则认为对方"不说人话(huà)"。

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