家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪里，家贫无从致书以(yǐ)观(guān)每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没有什么办法买(mǎi)到书籍(jí)学习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书的(de)人家借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还的(de)）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不(bù)可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走送之(zhī)，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书(shū)假余，余(yú)因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师(shī)名人与游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

　　先达(dá)德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余(yú)立(lì)侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑质理，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不敢(gǎn)出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手抄录，计算(suàn)着日(rì)期按时(shí)送还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑(pǎo)去(qù)还书(shū)，不敢超过约定的(de)期限(xiàn)。

　　因此有很多人(rén)都愿意把(bǎ)书借给我，于(yú)是我(wǒ)能够遍观(guān)群书。

　　成年(nián)以后，我更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和名人(rén)交(jiāo)往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里以(yǐ)外(wài)，拿着经书(shū)向乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子(zi)，他的言辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委(wěi)婉。

　　我站着(zhe)陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我(wǒ)的(de)表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节(jié)更加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨，但最(zuì)终获得不少教益姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基(jī)并称为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被流放(fàng)茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品有《送(sòng)东(dōng)阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家手自(zì)笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫(pín)穷(qióng)，无法(fǎ)得到书来看，常(cháng)向藏书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼定日(rì)期送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严(yán)谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对(duì)比(bǐ)说理，在(zài)叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘(huì)，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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