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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语(yǔ)气的(de)罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希(xī)望新的(de)医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者(zhě)对藤(téng)野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使(shǐ)他(tā)失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会(huì)的现状的失望和不满，从(cóng)而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思想手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边(biān)一(yī)个客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服(fú)包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不(bù)息的地(dì)方，蚊子(zi)竟(jìng)无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(w手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越ǒ)检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人的人(rén)们(men)，他(tā)们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食(shí)和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国(guó)救(jiù)民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台(tái)医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的(de)解(jiě)剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这(zhè)位日(rì)本学(xué)者，并(bìng)模桥且(qiě)同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自(zì)己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后(hòu)收入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

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