<a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸/p>

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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了(le)，我最不能(néng)忘记的是(shì)他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的(de)言语(yǔ)，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行(xíng)，不要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件(jiàn)的数(shù)目、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择(zé)去(qù)忘记(jì)某件事(shì)。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了怎(zěn)么回(huí)复她呢(ne)

　　晚(wǎn)上(shàng)老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注(zhù)明并定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧(jiù)不放(fàng)心(xīn)，还可以用记事本(běn)抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放(fàng)在自(zì)己(jǐ)能够随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的(de)数目、所唤起情感和(hé)时间(jiān)以(yǐ)及身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。

　　普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了(le)避(bì)免(miǎn)将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘，人(rén)们(men)通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师说(shuō)忘记(jì)了??怎么(me)回

　　没关系(xì)，麻(má)烦老师(shī)尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出(chū)现偶尔忘事的时候(a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸hòu)，希望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样就能够省掉很多(duō)不必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也(yě)是至关重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到(dào)在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作(zuò)的(de)话，老师(shī)自然会对我们的孩子有一(yī)个好的印象。

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