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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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  衬托和对比(bǐ)的区别(bié)举例说明(míng)小学,衬(chèn)托和对比(bǐ)的区别举例说明诗歌是对比与衬托的区别:构成对比的(de)双方(fāng)没有主次之分(fēn),但衬托有主次(cì),而且次要部分(fēn)要对(duì)主要部分起(qǐ)陪衬烘托的作用(yòng)的。

  关(guān)于(yú)衬托和对比(bǐ)的区别举例说明小学,衬(chèn)托和对比的(de)区(qū)别举例说明诗歌以及衬托和(hé)对(duì)比(bǐ)的区(qū)别举例(lì)说明小学,衬(chèn)托和(hé)对比的区别(bié)举(jǔ)例说明造句,衬托和对比(bǐ)的区(qū)别(bié)举(jǔ)例(lì)说明诗(shī)歌,衬托(tuō)和(hé)对比的区别举例(lì)说(shuō)明 百度(dù)文库,衬托等问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

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  对比(bǐ)与(yǔ)衬(chèn)托的(de)区别:构成对(duì)比的(de)双方没有主次(cì)之分,但衬托有主次,而且次要部(bù)分要对主要部分(fēn)起陪衬烘托区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来(tuō)的作用(yòng)。

  例:这时(shí)候(hòu)最热闹的要数(shù)树上的蝉声和(hé)水里的蛙声。

  但(dàn)热(rè)闹是它们的,我什么也没(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来méi)有。

   上(shàng)面(miàn)的例子就用了衬托的手法(fǎ),写树上的蝉声与水(shuǐ)里的蛙声(shēng)是为了反(fǎn)衬我内心的不宁静。

  衬托有主次之(zhī)分(fēn),陪(péi)衬事物是说明被(bèi)陪衬(chèn)事(shì)物的;

  是用(yòng)来突出被(bèi)陪衬事物(wù)的。

  对(duì)比表明(míng)是(shì)对立现(xiàn)象的,两(liǎng)种对立的(de)事(shì)物并无(wú)主次之(zhī)分,而是相互依存的。

  因此,两种修辞还是有很(hěn)大(dà)区(qū)别。

衬(chèn)托和对比的区别举例说明?

  对比和衬(chèn)托的区别:

  1、对比,指的是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表(biǎo)现(xiàn)某(mǒu)旅团种思想或(huò)意境,对比双方不分主次。

  举例:越王勾(gōu)践破吴归(guī),战(zhàn)士(shì)归(guī)家尽锦衣。

  宫女如花满(mǎn)春(chūn)殿,只今唯有凳答鹧(zhè)鸪飞。

  (李白《越中览古》)。

  2、而衬托指的是(shì)以次要事(shì)物为陪衬突出(chū)一(yī)个主(zhǔ)要事物,一方是工具,一方是目的(de),两者(zhě)主次分明。

  举例:去年今日此门(mén)中,人(rén)面桃花相(xiāng)映红(hóng)。

  人面不知何处去,桃花(huā)依旧(jiù)笑(xiào)春风(fēng)。

  (崔(cuī)护《题都城(chéng)南庄(zhuāng)》)。

  介绍

  衬托和烘(hōng)托都是着眼(yǎn)于(yú)“托”,即(jí)使某种事物(wù)、某个形象或枣镇慧某种情感得到凸显。

  但是两者(zhě)的手段方(fāng)式不同,衬托主(zhǔ)要通(tōng)过对(duì)该事物(或形象或(huò)情(qíng)感(gǎn))和(hé)与其相似或相对事物(或形象或情感(gǎn))的对照(zhào)映衬来完成。

  烘托主要通过对(duì)该事物(或形象或情(qíng)感)做外在(zài)的侧面的描写来实(shí)现。

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