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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

  两害相权取其(qí)轻(qīng),两利相权取其重,两权相害取其轻(qīng)正确说法是什么意(yì)思是(shì)两权相害取其轻的正确说法是指人们在做出决策时,在无(wú)利皆弊(bì)的特定条件下(xià),经(jīng)过(guò)权衡总是会选(xuǎn)择害(hài)度(dù)处(chù)小的方面的。

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两害相权取其轻,两利相权取(qǔ)其重,两权(quán)相害取其(qí)轻(qīng)正确说法(fǎ)是什么意思

  两权相害取其轻(qīng)的正确说(shuō)法是指人(rén)们在做出决策时(shí),在无(wú)利皆(jiē)弊的特定条件下(xià),经(jīng)过权(quán)衡(héng)总(zǒng)是(shì)会(huì)选择害度处小的方面。

  总的概(gài)括为(wèi):尽量以最小的损(sǔn)失换(huàn)取最大的(de)收益。

  在害(hài)中选取小(xiǎo)的(de),并(bìng)不是取害,这是(shì)取利(lì)。

  比如说砍断手指(zhǐ)得以保存手腕,就是在害中选取小的,相比较断腕来说,砍断手指就是利。

  害:祸我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(huò)事(shì),祸(huò)害,损害,损失。

  较:衡量,比较(jiào)。

  出(chū)自(zì)章炳麟《答(dá)某(mǒu)书》:“盖闻两害相较,则(zé)取其(qí)轻,与其使察、绥两省(shěng),同为日有,不如以一省(shěng)付之共党之为(wèi)害轻也(yě)。

  ”例(lì)句:所谓“两(liǎng)害相(xiāng)权取其(qí)轻(qīng)”,当我们进行多线程编程时,就必须在多个设计决(jué)策与权衡中做出一个(gè)选(xuǎn)择。

  造(zào)句:1、要(yào)我(wǒ)会和朗尼出去。

  两害相权取其(qí)轻,他(tā)还好一点。

  他或(huò)许酒喝(hē)得凶(xiōng),但是他(tā)可不会(huì)打(dǎ)你。

  2、我(wǒ)可没说炸玉米片就是健(jiàn)康(kāng)食物(wù),这只(zhǐ)是两害相(xiāng)权(quán)取其(qí)轻。

  3、也许,是两(liǎng)害相(xiāng)权取其轻?高温(wēn)对种树的毒害更大?

两相其害取其轻两利相权取(qǔ)其重(zhòng)是(shì)什么意思 两相其害(hài)取(qǔ)其轻两利相权(quán)取其重(zhòng)如何理(lǐ)解

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

  1、总的概括为:尽量以最小(xiǎo)的(de)损(sǔn)失换取(qǔ)最大的收(shōu)益。

  

   2、“两权相利(lì)取其重”指人们在(zài)做(zuò)出(chū)决(jué)策(cè)时, 在无弊(bì)皆利的特定条件(jiàn)下,经过(guò)权衡(héng)态尺(chǐ)脊总是会选择利益大的方(fāng)面;“两权相害取(qǔ)其(qí)轻”指人(rén)们在做出(chū)决策时,在无(wú)利皆弊的特定条件下(xià),经过权(quán)衡总帆渗是困雀会选(xuǎn)择害处小的方面。

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