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颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实学(xué)的经世(shì)致用人才。

　　“实德(dé)实(shí)才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人才。面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别p>

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出(chū)教育(yù)要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反对静(jìng)坐(zuò)读书(shū)、闭(bì)面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别门(mén)读书(shū)和空谈理义，因为其(qí)脱离实(shí)际(jì)，不能解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来学(xué)习知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识(shí)的目的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划(huà)的(de)漳南书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院(yuàn)的(de)六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了(le)则(zé)关(guān)闭(bì)这两斋。

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