全因(yīn)素速写是什么意思(sī)，全因素(sù)速写图(tú)片是全因素速写的。

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全因素速写是(shì)什么(me)意思，全(quán)因素(sù)速写(xiě)图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听(tīng)过(guò)，因为全因(yīn)素也可以理解成写(xiě)实(shí)的意思，但是速写本身讲究(jiū)快速记(jì)录(lù)，怎么会写实呢(ne)。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应该是那种明暗速(sù)写吧(ba)。

　　当然也有可能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什(shén)么是全因(yīn)素(sù)素描

　　全因素素描是相对(duì)结(jié)构素(sù)描来讲的，一般(bān)结构(gòu)素描是(shì)不考(kǎo)虑光影的，所以(yǐ)不算全部(bù)因(yīn)素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一(yī)般从结构入手，比如文艺(yì)复兴的达芬奇(qí)，虽然画面(miàn)上有黑(hēi)白调子，却(què)是从结构(gòu)入手来(lái)表现的，更突出(chū)的还有丢勒(lēi)等人，而(ér)之后(hòu)东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院强调全因素也就(jiù)是相(xiāng)对强调光与影(yǐng)。

　　现(xiàn)在一般(bān)我们(men)如果强调全因素素描就是强调画的时候带上(shàng)背(bèi)景。

　　把对象连同周围环境的(de)关系一起表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是不(bù)少(shǎo)初学者(zhě)和考生共同的(de)毛病(bìng)，由于他们缺(quē)乏长期性的作业训练，在考(kǎo)试中不能在(zài)整体(tǐ)观(guān)念的指导(dǎo)下全面推进，往往是急于求成，在缺乏对整(zhěng)体效果的把(bǎ)握下(xià)一(yī)味死抠(kōu)局部，造成局部相互之间(jiān)关系(xì)无法很好地衔(xián)接(jiē)。

　　让整(zhěng)体的(de)美感不能(néng)更好(hǎo)的体现出来，局部的构造已经(jīng)很(hěn)突(tū)出了，而其他地(dì)方做的不足(zú)，这样的一幅(fú)画(huà)，怎么(me)能得到好(hǎo)评(píng)呢？

　　一幅画的(de)整(zhěng)体(tǐ)是由若干伏兄亏个局部(bù)组(zǔ)成(chéng)的(de)，没有(yǒu)局部的一幅画是不真实的；然而，一幅(fú)画只有局部，没有整(zhěng)体，就(jiù)算再精彩、再深入(rù)也是(shì)毫无(wú)意义(yì)的。

　　素描的目的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重要的(de)是培(péi)养一种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物的“想(xiǎng)法(fǎ)”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练习(xí)也就失去了它的本质意义。

　　既然整体(tǐ)是(shì)关(guān)系到(dào)一幅素(sù)描画的(de)成败(bài)，那(nà)么局(jú)部与局(jú)部、局部与整体(tǐ)的关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就要(yào)靠比较的方(fāng)法，比(bǐ)较(jiào)色调的深浅，比例(lì)的(de)长短、宽窄、大小，比透视(shì)关系的远(yuǎn)与近(jìn)、虚与实。

　　根据(jù)这种比(bǐ)较，画出(chū)来的(de)作品，才是客观(guān)对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的人(rén)，没有绝对(duì)相同的面孔，即缺(quē)神使(shǐ)是(shì)双胞胎也不例(lì)外，他（她(tā)）们也都有别人(rén)不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的特征和(hé)独具个性的(de)差异，但是在素(sù)描写生的过程中，常常看到有的学(xué)生不管画谁，不管对象的(de)长(zhǎng)相(xiāng)如(rú)何，气质怎样(yàng)，都画得像一(yī)个人，模特儿似乎(hū)成了(le)摆设，成(chéng)了他(tā)们胡编乱(luàn)造(zào)的参照物。

　　这(zhè)里(lǐ)有初学时期老(lǎo)师指导上的(de)失(shī)误，还有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生(shēng)错误地认为：模特儿像不像没有关系(xì)，只要画(huà)面效果好(hǎo)就行，反正评分的(de)老师也不知模(mó)特儿什么样。

　　像(xiàng)不像(xiàng)确实不(bù)是衡量一张素描作品优(yōu)劣的标准(zhǔn)之(zhī)一，但它外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红却(què)能检(jiǎn)验一(yī)个学生对事(shì)物所具备的敏感性和表现能(néng)力。

　　如果一个学(xué)生长时间脱(tuō)离对象去(qù)感受，去编造所谓(wèi)的(de)画面效果和(hé)废弃对客观(guān)对象感知能(néng)力(lì)的训(xùn)练，那么他(tā)就有(yǒu)可能造成感知(zhī)能(néng)力的退(tuì)化，失去一个艺术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体(tǐ)到素(sù)描(miáo)写生中的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)千人一面。

　　这是(shì)因为作为一个画家重要(yào)条(tiáo)件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到高(gāo)分的。

　　而(ér)这些毛病一(yī)旦(dàn)形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别注意老师讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最(zuì)容易出现画面灰(huī)、效果对(duì)比不强(qiáng)烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什(shén)么会(huì)出现这(zhè)些问题呢？这是(shì)因(yīn)为画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏(fá)完整统一的对(duì)比(bǐ)和变化规律(lǜ),画面的层次(cì)就不清晰，画面的效尘含果(guǒ)就不响亮，至于哪一(yī)种(zhǒng)成(chéng)分多(duō)点，哪一种(zhǒng)成分少点(diǎn)，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎(zěn)样(yàng)的比例关系(xì)，三大基(jī)本(běn)色调都不应缺少其中的一(yī)个(gè)。

　　造成画面灰的原因很(hěn)多。

　　比如模特儿的(de)面部大部分(fēn)都处在亮部里，于是，画(huà)面上基(jī)本都是亮和灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距(jù)离，使之(zhī)保(bǎo)持画(huà)面的层次感。

　　还有一(yī)种情况(kuàng)：模特儿的(de)皮肤(fū)比较深(shēn)，黑和深灰色(sè)调(diào)占其面部(bù)的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的面(miàn)积(jī)很少。

　　处(chù)理不好也容易(yì)造成画面(miàn)灰(huī)暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对(duì)此，考(kǎo)生应(yīng)主动减(jiǎn)少中间色(sè)调(diào)的深度，提(tí)高画(huà)面（脸部）的亮度，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写生的过(guò)程(chéng)当中(zhōng)，在整体尊(zūn)重客观对(duì)象的前提下(xià)，允许对(duì)局部的色(sè)调进行调整、或减(jiǎn)弱(ruò)、或(huò)加强的艺术处理。

　　素描写生的(de)对象，或明或暗，或强或弱，或虚(xū)或(huò)实，都有着它的规律和秩序。

　　写(xiě)生时(shí)如果打乱了这(zhè)种客观秩序，就会(huì)出现(xiàn)零乱琐碎，因而影响画(huà)面的整体感(gǎn)。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况，每个局部都画得很好很完整，但局部和局部之间没外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红(méi)有联系，互不统(tǒng)属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体(tǐ)在一个固定(dìng)光(guāng)源的照射下，必(bì)然(rán)会出现强弱、远近和虚实的物象(xiàng)。

　　因而就产生了物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这(zhè)样的一(yī)幅作品也(yě)不能说是(shì)一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在(zài)素描的练习过程中(zhōng)，素描必须着(zhe)重光(guāng)线、物体的关系，笔触的(de)描绘手法，将自己(jǐ)眼睛所(suǒ)观(guān)察(chá)到的(de)形(xíng)体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培(péi)养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与“绘画(huà)”之(zhī)间一(yī)切的(de)努力，亦(yì)即所(suǒ)谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的(de)静(jìng)物，除(chú)了可以发现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全感，和背景间(jiān)的协调性，这(zhè)些存在的(de)形、色、线(xiàn)条、明暗，质(zhì)感(gǎn)，量感、存在感(gǎn)、空间、动(dòng)态……等等(děng)复杂的因素，互相交织，构成一个美(měi)的秩(zhì)序(xù)。

　　绘(huì)画就是(shì)要将那些(xiē)自然的秩(zhì)序，导换成美的(de)、入画的秩序，这也(yě)是素描的意(yì)义和目的外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红。

　　素(sù)描是绘画(huà)的基础,是最(zuì)能体现人的(de)绘画水(shuǐ)平(píng)的画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描(miáo)

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