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　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧重于(yú)“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思考仔细(xì)地(dì)细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾”，即“身(shēn)子向前用(yòng)尽（力(lì)量）细心(xīn)地听取(qǔ)”，含有尊重的意思，如倾听(tīng)民(mín)意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事(shì)等有关人(rén)的活动(dòng)，也可(kě)用(yòng)于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色(sè)彩，就(jiù)是凭借听(tīng)觉器官接(jiē)受言语信息，进而通过思维活(huó)动达到认知、理解(jiě)的全(quán)过程。

　　一(yī)般指上级(jí)对下级，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一(yī)般(bān)表示上级听取下(xià)级的意见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的(de)色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活动(dòng)，也(yě)可用于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什(shén)么区(qū)别？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清视在下(xià)，鉴莫近(jìn)于斯自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语，常指仔(zǎi)细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更像是上级对下级(jí)的训话，而倾听是(shì)一(yī)种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资(zī)料

　　一，倾(qīng)听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要(yào)总是谈(tán)论自己

　　克(kè)服自(zì)以为(wèi)是：不要总想占主导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对话，要让对(duì)方把话(huà)说完。

　　不能去深(shēn)究那些不重要或不相关的细节(jié)而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下结论(lùn)，不要急于评价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要因为与(yǔ)对方不同的见解而产(chǎn)生激(jī)枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方(fāng)说些什么，不要(yào)把精(jīng)力(lì)放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度(dù)百科-倾听

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