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  豌豆(dòu)素质致力于帮助孩子提升核心素养、培(péi)养关键能力,沉淀受益终生(shēng)的能力(lì)和品质。

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  包括但不限于:益智(zhì)探(tàn)索,口才表达,美术审美(měi)、科(kē)学编程、音乐素养等,借助多(duō)媒体互动(dòng)游戏开(kāi)创学习新体验,采用前沿教玩具启发多元智(zhì)能(néng),引入国内外先进学习工具,结合(hé)PBL教学法,

  让(ràng)孩子(zi)在自我探(tàn)索主动表达(dá)的过程中激发(fā)学习兴趣、培养独立思考的(de)意识(shí)和能力,同(tóng)时(shí)在(zài)实践中(zhōng)不断提升解(jiě)决问题的能力和多元开放的创(chuàng)新能力(lì)。

  让孩子爱上思考,爱上学习,不(bù)惧未(wèi)来,创(chuàng)造更多可能!

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  -教学闭环:课前动画预习、课堂中互动教学、下(xià)课后回顾(gù)式(shì)练习(xí)。智能阶段测评帮(bāng)助孩子查缺补漏(lòu),及时复习。

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  由10年以(yǐ)上经(jīng)验(yàn)的(de)专(zhuān)业教研(yán)团队(duì)打(dǎ)造。课(kè)程基于NCTM评价标准(zhǔn),结(jié)合(hé)数十年国(guó)内一(yī)线教研成(chéng)果,做适合中国儿(ér)童的数学思维课程。

  -完善(shàn)的(de)6阶成长体系

  基于儿童认知心理学编写(xiě)测试题,科学划分孩子的(de)思(sī)维发展阶段。6阶成长(zhǎng)体系循序渐进(jìn),逐步引(yǐn)导孩子(zi)开(kāi)拓思(sī)维(wéi),培(péi)养孩子探索(suǒ)、表达、协作(zuò)多(duō)元思(sī)维能(néng)力。成长体系划分有利于把握儿童思(sī)维培养黄金期,定制(zhì)个性化(huà)学习。

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  定级测评(píng)、专题(tí)测(cè)评、阶段测(cè)评(píng)为(wèi)孩子学习效果保驾护航(háng)。测评能够精准(zhǔn)发现孩子学习弱点,有利(lì)于老师上课(kè)时查(chá)缺补漏。家(jiā)长(zhǎng)也可获得测评结果反(fǎn)馈(kuì),更了解自己(jǐ)的孩子。

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