郑(zhèng)强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任太原理工大学的党委书(shū)记，职位已(yǐ)经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名(míng)人(rén)，所到(dào)之处(chù)，人流(liú)涌动，他(tā)就代(dài)表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人(rén)直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发(fā)言(yán)大都会引发一(yī)定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然(rán)也是看中了(le)郑强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的(de)官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受邀而(ér)来的(de)官(guān)员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员离席了，整(zhěng)个演讲席(xí)的前排空出了不少位置(zhì)。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上(shàng)存在官僚主义(yì)，来听(tīng)演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人(rén)支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要(yào)，领(lǐng)导都来听演讲了，应(yīng)该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席，是对他人的(de长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处)不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些(xiē)人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过(guò)去(qù)就是出席开(kāi)幕式(shì)而已，又不(bù)是听(tīng)你(nǐ)演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了，面(miàn)子上过不去罢了(le)，哪里(lǐ)是为百姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互(hù)不相让。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途离场的(de)领导，到底(dǐ)对或(huò)者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容(róng)不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率和带头作(zuò)用，如果(guǒ)领导一言不合都提前走，那年轻的学(xué)子，相(xiāng)对(duì)来说更加(jiā)心浮气躁(zào)，哪还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随性而为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事都(dōu)可能是(shì)一时热度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的(de)演讲者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若无其事地(dì)继续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这(zhè)种他看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学(xué)，非有大(dà)楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来(lái)，高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心(xīn)，不怕(pà)得罪人地(dì)说出心中想法，对高校是件好事。对很多(duō)事情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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