松果体可视化练习？松(sōng)果体可视化的意思是(shì)运用必定(dìng)的核(hé)算(suàn)将数据转换成松(sōng)果体的图画在屏(píng)幕(mù)上显现出(chū)来的。关于(yú)松(sōng)果体(tǐ)可视化练(liàn)习以(yǐ)及松果体(tǐ)可视化练习，松果体视觉，松果体全视之眼，松果体印象(xiàng)学，松果体是什(shén)么(me)意思等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)收(shōu)拾以下的(de)日子常识：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果是能够生(shēng)吃的(de)。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松果是能够生(shēng)吃的，营养成分在(zài)生吃的情况下不会(huì)丢失(shī)。并且生吃(chī)松果能够更(gèng)好(hǎo)地(dì)体(tǐ)会到松果的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可(kě)是(shì)也(yě)有人持对立定见，他们认为(wèi)生松果含有寄生虫(chóng)和细菌，会对(duì)人体形成损害。并(bìng)且松果壳中(zhōng)含有松脂，有(yǒu)些人会对其(qí)过敏，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果(guǒ)更(gèng)安全

　　关于(yú)忧虑生松果会对健(jiàn)康形成损害的人(rén)，能够(gòu)将松果炒熟后再食用。这能够有效地杀死松果中的寄(jì)生虫和(hé)细菌，并削(xuē)减对松脂的过(guò)敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟(shú)松果(guǒ)，都不主(zhǔ)张食用过多。由(yóu)于松(sōng)果(guǒ)中含(hán)有较(jiào)高的脂肪和热量，长时(shí)刻食用(yòng)过多可能会导致体重增加和(hé)其他健康问(wèn)题。

松果(guǒ)体可(kě)视(shì)化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将(jiāng)数据转换(huàn)成松果体的图(tú)画在屏幕上显现出来(lái)。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色(sè)椭圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁(suì)时到达(dá)高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间(jiān)脑顶部，缰连合与后连合(hé)之(zhī)间。

　　松果体(tǐ)外表(biǎo)被以(yǐ)由软脑(nǎo)膜(mó)连(lián)续而来(lái)的结缔组织被(bèi)膜，被膜随血(xuè)管伸入本质内，将本(běn)质(zhì)分为(wèi)许多不规则小叶，小(xiǎo)叶主要(yào)由松(sōng)果(guǒ)体细胞、神经胶(jiāo)质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到，松果体就像显像管和投影机相(xiāng)同能够投射咱(zán)们的梦(mèng)想画面(miàn)。

　　可是很少(shǎo)有人知道，国际(jì)上其实存在 两种不(bù)同(tóng)的梦想形式 ，一种是明晰的梦想(xiǎng)形式，一种是含糊的梦(mèng)想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的 想像力(lì) 只呈(chéng)现在幼(yòu)儿(ér)阶(jiē)段，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只要少数人成年人还能坚(jiān)持(chí)明晰(xī)的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mèng)想的才干一向不怎么被(bèi)人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰(xī)的 梦想才干 便是指在大脑内(nèi)部能够(gòu)看见清(qīng)楚的梦想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许打开(kāi)眼睛都能直观(guān)的看到自(zì)己梦想的(de)画(huà)面，就像是(shì)“看电视相同”直观而(ér)明晰(xī)安(ān)稳的画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机(jī)能有很大的联系，人(rén)的(de)精气(qì)神(shén)十分充(chōng)分，就好像是电脑的电能(néng)满足，电能满足的情况下，电脑就能正常(cháng)的作业(yè)， 假如人的精气(qì)神(shén)缺乏 ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己(jǐ)关机，咱(zán)们这个时分就(jiù)需求睡觉或许食物来弥补精(jīng)气神。

　　相反， 假如精气神满足(zú)充分(fēn) ，咱(zán)们的(de)松(sōng)果体就会彻底被点亮，就能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其(qí)实是大脑的自我维护(hù)机(jī)制(zhì)。

　　由(yóu)于松果体清楚的显现梦(mèng)想的画面是需求(qiú)耗费(fèi)很(hěn)多的(de)能量的，所以，在16岁(suì)之(zhī)后，咱们人领会主动封闭这种耗能太多的功用(yòng)，运用(yòng)一向钙化物质来(lái)包(bāo)裹松(sōng)果体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想(xiǎng)就无法直观看到(dào)，只能是一(yī)种(zhǒng)含糊的梦想。

　　可是(shì)，值得(dé)指出的(de)是，即使(shǐ)是(shì)这种(zhǒng)含糊的梦(mèng)想，其实也需(xū)求松果体才干完结， 假(jiǎ)如没(méi)有(yǒu)松果体的整合咱们是无(wú)法梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱们人(rén)领会呈(chéng)现这种明晰(xī)的(de)想像(xiàng)力(lì)机制呢？其实这(zhè)个(gè)是咱们人(rén)体十分(fēn)才智的当地(dì)，咱们人类呈(chéng)现在这个险峻的国(guó)际，没有尖利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人类要在(zài)这个(gè)国际生计下去，靠的是什么呢？靠(kào)的是(shì)咱(zán)们超级兴旺的大脑(nǎo)，咱们的(de)大脑是最(zuì)尖锐(ruì)的生计兵器了(le)。

　　而咱们的想(xiǎng)像(xiàng)力则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛的才(cái)干，咱们人类的(de)回忆才干十分强壮，甚至(zhì)有照相(xiāng)回忆的(de)才干，所(suǒ)谓的照相回(huí)忆，便是不论什么(me)东西(xī)，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干(gàn)本质(zhì)上便是明晰(xī)的梦想才干(gàn) 。

　　具(jù)有(yǒu)超强回忆力则(zé)意味着咱们能够(gòu)以最快的速度学(xué)习(xí)赖以生计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这也就能(néng)解说(shuō)为(wèi)什(shén)么咱们幼儿(ér)和童(tóng)年(nián)时(shí)期(qī)具有超(chāo)强(qiáng)回忆(yì)力的原因(yīn)了。

　　 历史上闻(wén)名(míng)的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是(shì)具有这种(zhǒng)明(míng)晰想像力的天才(cái)。

　　17岁(suì)前的(de)特(tè)斯拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明(míng)创造的(de)梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现(xiàn)出种种反常古(gǔ)怪的图画(huà)。

　　17岁时(shí)，特斯拉(lā)惊讶(yà)地发现，自己能够(gòu)充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的呈现在自己(jǐ)的面(miàn)前(qián)。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至(zhì)会(huì)直接遮挡(dǎng)住实践的画面(miàn)，小特(tè)斯拉一(yī)向遭到(dào)这种梦想的困(kùn)扰，他还认为他人都和他相同具有相同的梦(mèng)想才干，他还(hái)企图将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的(de)梦想投(tóu)影(yǐng)出来和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后(hòu)来才(cái)绝望(wàng)的发现其他人并没有具有(yǒu)这种梦想力(lì)。

　　在做试(shì)验(yàn)的时分，特斯拉能(néng)够(gòu)彻(chè)底不需求(qiú)任何(hé)模型(xíng)、图纸(zhǐ)或许试验，就能够在(zài)脑海中(zhōng)把一(yī)切细(xì)节完美地(dì)描绘出来，和(hé)实践(jiàn)情况没有(yǒu)一点点不同。

　　后来特斯拉发(fā)明创(chuàng)造都依托这(zhè)种才干(gàn)。

　　特(tè)斯拉从前这样说：“从具(jù)有可行性的理论到实(shí)践(jiàn)数据，没有(yǒu)什么东西(xī)是不能(néng)在脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人们将一个开始主意(yì)付诸实践的进程，彻(日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗chè)底是对精力、金钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上(shàng)的尼古拉(lā)斯·特斯拉

　　为什么成年之后(hòu)，这种明晰(xī)的(de)想像力(lì)为(wèi)什么会变成(chéng)含糊的想像力呢？答案很(hěn)简单，由于不(bù)需求这么强(qiáng)的回(huí)忆力，这(zhè)么强壮的回忆力(lì)会耗费(fèi)太大的精气(qì)神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所(suǒ)以(yǐ)，人体就(jiù)很智能(néng)的(de)封(fēng)闭(bì)了“可视化的才(cái)干”这(日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗zhè)种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分(fēn)放(fàng)松，在做(zuò)梦的时分，咱们的(de)明晰梦想的才干(gàn)又打开了(le)，在潜意识的牵(qiān)引下， 咱们半梦半醒(xǐng)的(de)漫游在梦想的国际(jì)里边(biān)，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外(wài)的人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零(líng)秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五行结构思想创始(shǐ)人

　　 国际回忆(yì)大师教练 商业逻辑教(jiào)练

　　 尖端大脑(nǎo)认知(zhī)专家 国学大师(shī)

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万(wàn)本(běn)以上书本，带(dài)领团(tuán)队培养出50位回忆(yì)大师，2000位潜能开发(fā)师，冯德全早教研究员，华南(nán)教科所(suǒ)研究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广东童教曾(céng)冠茗教师(shī)

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