校园暴(bào)力的主要(yào)表现是什么(me)意(yì)思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng)，放学后同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默阿富汗是哪一年灭亡的承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其(qí)身(shēn)边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育(yù)部首(shǒu)先发(fā)布北(běi)京市(shì)中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案(àn)》中(zhōng)要(yào)求，学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方(fāng)案中，除(chú)了对调(diào)查时间有要求外，对于(yú)事(shì)件的及时上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实(shí)施方案中(zhōng)明确提出(chū)，如发生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向上级(jí)单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学阿富汗是哪一年灭亡的习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民(mín)事行为能力人(rén)在(zài)幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)以外(wài)的(de)第三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的(de)补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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