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  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及的意思是只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍(shě),其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲守穷庐将(jiāng)复何及的(de)意(yì)思

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及的(de)全句是“年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落(luò),多不(bù)接世,悲守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意思(sī)是年华随时光而(ér)飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接(jiē)触(chù)世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒(dào)之(zhī)人住(zhù)的陋室。

  将复何(hé)及:又怎(zěn)么来得及(jí)。

悲守穷庐将复何及的(de)出处

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)出(chū)自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如(rú)下(xià):夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志(zhì),非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静(jìng)也,才须学(xué)也,非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世(shì),悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子的行(xíng)为操(cāo)守,从宁(níng)静来(lái)提高自(zì)身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自(zì)己的品德(dé)。

  不(bù)恬(tián)静寡(guǎ)欲(yù)无法明确(què)志向,不排(pái)除外(wài)来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学习就(jiù)无法(fǎ)增长才干,没有志向就无法使学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就无法振奋(fèn)精(jīng)神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),只(zhǐ)能悲(bēi)哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲(bēi)守穷庐将复何及意思是什么(me)

   “悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及(jí)”的意思是悲哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的(de)居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是(shì)诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的(de)一封(fēng)家(jiā)书(shū)。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何及的意(yì)思

   及:来得及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国时(shí)期政治家诸葛亮(liàng)临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文(wén)中可(kě)以(yǐ)看作出(chū)诸葛(gé)亮是一位(wèi)品格高洁(jié)、才学渊博的父亲(qīn),对(duì)儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也(yě),才须学也。

  非学无以(yǐ)广(guǎng)才,非志无以成学(十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思xué)。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰(chí),意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世(shì),悲守穷庐(lú),将复(fù)何及!

   翻译: 君子的行为操守(shǒu),从宁静来提(tí)高自身的修(xiū)养,以节俭来培(péi)养(yǎng)自(zì)己的品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排(pái)除外来干(gàn)扰无(wú)法达到远大(dà)目(mù)标。

  学习必(bì)须静(jìng)心专一,而才(cái)干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法增长才干,没有志向(xiàng)就(jiù)无法使学习(xí)有所成(chéng)就。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就(jiù)无法芹液昌振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就(jiù)不(bù)能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触(chù)世(shì)事(shì)、不为社(shè)会所用,悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身(shēn)”、“非宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也(yě)”,告诉人们只有宁静才(cái)能够修养(yǎng)身心(xīn),静思(sī)反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并(bìng)以(yǐ)此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能(néng)做到志存(cún)高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡(dàn)泊才能(néng)含(hán)英咀(jǔ)华(huá),内心开阔才能登高望远。

  无论工作还是(shì)生活,只有静下(xià)心来才能(néng)更好的谋划未来、计(jì)划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于(yú)思(sī)考(kǎo)。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习既要有宁静(jìng)的学(xué)习环(huán)境(jìng)更要有专注、平和的学(xué)习心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学(十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思xué)习的增值(zhí)力量。

  立志是成学的前(qián)提,不(bù)努力学习,就不能增加(jiā)自己的才干;但在学(xué)习的过程(chéng)中,决心和毅力(lì)非常重要,缺(quē)乏了(le)意志力(lì),就会半途而废。

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