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白面水鸡是几级保护,白面水鸡是保护动物吗

白面水鸡是几级保护,白面水鸡是保护动物吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式,小说标题的作用的(de)答题模式和例题是小说标题的(de)作用:情(qíng)节上,点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人、物(wù),成为(wèi)全文的(de)线索;人物上(shàng),突出人物形象或品(pǐn)质(zhì);主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比喻象征的运用,形象而又有生动(dòng),吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式,小说(shuō)标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模式和例题(tí)

  小说(shuō)标题的作用:情节上,点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物(wù),成为全文的(de)线索;

  人物(wù)上(shàng),突出人物(wù)形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征的运用,形象而(ér)又(yòu)有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

  文(wén)章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开,使文章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

  文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相关(guān)的(de)主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定感(gǎn)情基(jī)调(diào)、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

  物:以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

  判(pàn)定(dìng)标(biāo)准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具体情感,就答这一(yī)点(diǎn)。

  1、点白面水鸡是几级保护,白面水鸡是保护动物吗明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

  2、指出(chū)线索是什(shén)么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标(biāo)题的(de)表层义(yì):(词(cí)语的含(hán)义,概括内容,点明(míng)对(duì)象(xiàng))。

    

  (2)再(zài)思考深层含义(yì):(引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义);人物与人(rén)物(wù)的关系(表明人物性格、表明作者的(de)情感与态度(dù));主旨与(yǔ)主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题(tí)的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字(zì)词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的本义(yì),字面(miàn)义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义(yì)或(huò)作用。

  2、分(fēn)析标(biāo)题修(xiū)辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu),联系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

  从文章的写作(zuò)内容(róng),作(zuò)者感情,主题思想入(rù)手,分析标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内(nèi)容。

  标(biāo)题(tí)的(de)常(cháng)见作用(yòng):

  1、概括文章(z白面水鸡是几级保护,白面水鸡是保护动物吗hāng)的主要内容。

  2、作为文(wén)章线索(suǒ)(文(wén)章情节围绕这一线索(suǒ)展开(kāi))。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要(yào)情节(jié);贯穿全文线索;透露情(qíng)感主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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