大学的夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭(de)学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的规(guī)范是什(shén)么是学(xué)分(fēn)制，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教育管理准则(zé)的(de)。

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大学的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分(fēn)的规(guī)范是什(shén)么(me)

　　学(xué)分(fēn)制(zhì)，教育形式的一(yī)种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大(dà)学在国(guó)内首(shǒu)先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行(xíng)学分制(zhì)，现在学(xué)分制(zhì)变革(gé)已在国内(nèi)高校全面(miàn)推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量(liàng)的一种 计量(liàng)单(dān)位 ，按学期(qī)核算，每门课程及实践环节的详细学分数以专(zhuān)业 教育(yù)方案(àn) 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按学分(fēn)收费的(de)准则。

　　经过(guò)学分(fēn)能够(gòu)评判学生(shēng)在大(dà)学期间的学习常识的广度，学(xué)生获得(dé)的学分越多，阐明学生学到的东西(xī)也就越多(duō)。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了(le)点评学生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分衡量学生学习质量的(de)归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分(fēn)制创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导(dǎo)师制合称三(sān)大教育形(xíng)式(shì)夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类紧密完好的特性，又(yòu)具有学(xué)分制的(de)某些长早樱处，比(bǐ)方(fāng)，在对课程的选修(xiū)方面(miàn)，给予学生在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要获得的(de)结业(yè)总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)，它(tā)要求依照培养(yǎng)目标和(hé)教(jiào)育(yù)方(fāng)案中(zhōng)各(gè)门课程(chéng)及教育环节的(de)学时量，确认每门(mén)课程的学(xué)分，设置必修课和(hé)选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业(yè)的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制(zhì)基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生每门课程(chéng)的(de)学习成(chéng)果的质(zhì)量，以及(jí)学年和结(jié)业(yè)总成(chéng)果质量的教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分制的(de)基础(chǔ)上发生的一种能用以显现学(xué)生(shēng)对某些要点课程(chéng)的(de)学习质量，以区(qū)别学(xué)生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学分，依据课程类别，求(qiú)学成果差(chà)异(yì)等别离确认(rèn)不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数，得(dé)出加权(quán)学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是(shì)在(zài)要求学生修满(mǎn)教育方案规则的最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分才干结(jié)业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可(kě)依据学生参与学科比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思想(xiǎng)品德与(yǔ)社(shè)会工作、文体活动与公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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