又一起悲剧发(fā)生(shēng)，这一次悲(bēi)剧，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛(tòng)外，还能(néng)怎样？

如何避(bì)免类似的二次(cì)悲剧发(fā)生，是(shì)时候深入思考了！

想必(bì)大家都知道(dào)了，前些天，一个(gè)小孩子(zi)，在(zài)学(xué)校里，被一个老师(shī)所碾压(yā)，最终(zhōng)失去(qù)生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩子(zi)疏(shū)忽(hū)间淹没在(zài)了尘世(shì)之中，父母(mǔ)必(bì)然接受不了(le)这种(zhǒng)事(shì)实。

孩(hái)子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还健康(kāng)活(huó)泼的孩子(zi)，学校内意外身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈(mā)做着几乎(hū)所有(yǒu)母亲都会做(zuò)的事时(shí)，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评这位母(mǔ)亲的(de)做法极(jí)端(duān)，主观认(rèn)定“闹(nào)下去”的目的就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多，他们(men)不食人间烟火(huǒ)吗？

在(zài)孩子去(qù)世(shì)后(hòu)，这(zhè)些“网(wǎng)络圣人”可以在(zài)家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发(fā)生了事故(gù)，为什么不能(néng)去要个说(shuō)法？

这些人，事不关(guān)己(jǐ)，纵情批(pī)判，轮到自己(jǐ)时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的(de)仅(jǐn)有的网络(luò)语言暴力，她的穿着(zhe)打扮也被“网络(luò)圣人(rén)”不停地(dì)谴责和(hé)调(diào)侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话(huà)这么冷静？

有人(rén)称，妈妈的(de)穿着打扮是(shì)用了心的(de)，化(huà)妆了。

还有人看到(dào)这位妈(mā)妈，由于长得漂亮年轻，称她(tā)可能是做不正(zhèng)当行业，孩(hái)子(zi)长大(dà)后也不是好风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里人。

还(hái)有人称，这样拉(lā)横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这些人(rén)，没有(yǒu)言词(cí)可(kě)以形(xíng)容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们(men)比肇事者还(hái)要残忍，并且他们(men)毫(háo)无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆，说话(huà)冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊(hǎn)地时(shí)说的(de)人家闹事，冷静(jìng)说话时，说这不像去世(shì)孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了(le)，正中他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴力(lì)令原本心碎的母(mǔ)亲伤透(tòu)了心。

她寻(xún)求心灵的寄托(tuō)，渴望(wàng)得到宽慰，期(qī)望孩子(zi)的(de)死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人(rén)”对这些人之常情的需(xū)求冷漠处之，并且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造成的(de)二次(cì)伤害，已经不是第一次了。

刘(liú)学(xué)州事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州(zhōu)事件在网(wǎng)络上(shàng)引起了(le)轩然大(dà)波，他一(yī)心寻找自己的亲(qīn)生父母，风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里但由(yóu)于种(zhǒng)种原因，最后(hòu)却(què)和(hé)亲生父母(mǔ)反(fǎn)目成(chéng)仇。

最(zuì)终，一(yī)个未成年人(rén)在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网络(luò)道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法(fǎ)强加在(zài)一个未成年人身上。

果(guǒ)然，他(tā)们得逞了(le)，刘学州在(zài)美(měi)丽的海边自(zì)杀了。

等(děng)到刘学州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络上(shàng)又铺天(tiān)盖地的充(chōng)斥着(zhe)一种(zhǒng)论调。

“为(wèi)什么要网(wǎng)暴刘学(xué)州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼优，他多(duō)么懂事啊！”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷(pēn)子(zi)的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是(shì)这样的(de)“待遇”。

没出事(shì)前，网(wǎng)络(luò)喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到(dào)这(zhè)位妈妈(mā)已经失去生命时，这(zhè)些网络喷子(zi)又集体(tǐ)消失的(de)无影无踪(zōng)了。

难(nán)道他们说过如(rú)此恶毒(dú)，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的话后，就能这样安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不开(kāi)的其中一个原因。

网络暴(bào)力在一定程度上是(shì)催生该妈妈(mā)纵身一(yī)跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来，真正最(zuì)终使该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是(shì)网暴。

当(dāng)人(rén)遇(yù)到(dào)一件(jiàn)或(huò)多件认(rèn)为不合(hé)理(lǐ)的事情时，如何能(néng)有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤(xián)，要将其(qí)行(xíng)为桎梏(gù)在途径的轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把(bǎ)双(shuāng)刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必(bì)须能经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已经被推到(dào)了(le)悬崖(yá)边缘，心灵处于(yú)极(jí)度疲倦和茫然之(zhī)中。除(chú)非内心足(zú)够强大，不然任何的风吹草动都(dōu)可能(néng)令(lìng)人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公布在网络(luò)时，如何(hé)形(xíng)成保护机制，避免人受(shòu)到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴(bào)力，也至关重要。

我们(men)需要提高同理(lǐ)心和(hé)法律(lǜ)素养。没(méi)有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做(zuò)任何事，他(tā)们(men)都有批判的角度和方式。然而当(dāng)他们(men)遇到事时，他们跳的比(bǐ)谁都高(gāo)，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了(le)，人世间，还有(yǒu)什么比这(zhè)更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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