认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的(de)和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计(jì)工作非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通(tōng)过了(le)决议。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特(tè)有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉(yú)快(kuài)地(dì)接受了这(zhè)件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是(shì)必须(xū)和它前面(miàn)的词构选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好成(chéng)一(yī)种固有(yǒu)的“的字(zì)结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训(xùn)学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用(yòng)在动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词之后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动(dòng)词或形(xíng)容词服务，即作(zuò)动形(xíng)谓语(yǔ)的补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便(biàn)为补语的(de)标志，应读de。

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