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  理科和(hé)工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究的是技(jì)术(shù);

  理(lǐ)学注重理(lǐ)论(lùn)研究,工学(xué)注重实际(jì)应用;

  理学培养的(de)目标是科学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师(shī)。

  典型的(de)理学(xué)专业如数(shù)学(xué)、物理学(xué)、声学、化(huà)学等;

  典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问。

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  工程学或工学(xué)即“应用科学和技术的(de)原理,来(lái)解决(jué)问题”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判断(duàn)和推理(lǐ),将科学、技术、数学和实践经(jīng)验(yàn)应用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

  在学校中,将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也(yě)称为工科或工(gōng)学(xué)。

  工科是应用数学(xué)、物理(lǐ)学(xué431mm是多少厘米 431mm是多少米)、化学等基础(chǔ)科学的原理,结合生产实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

  代表性的学科有土(tǔ)建(jiàn)类(lèi)、水利(lì)类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等(děng)。

  工科的培养目标是在相应的(de)工程(chéng)领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

  主要(yào)是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

  以上所述(shù)主要指传(chuán)统工(gōng)科,此(cǐ)外还有新型工科。

  新型工科是(shì)指为适应高技术发展的需(xū)要而(ér)在有(yǒu)关理科基础上发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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