九年一(yī)贯制教育是什么意思(sī)啊，九年一贯制啥意思是九年一(yī)贯制是指该校的小学(xué)和(hé)初中施行(xíng)一体化(huà)的(de)教育(yù)，小学毕业(yè)后可(kě)直升本(běn)校初中(zhōng)的(de)。

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九年一(yī)贯制教育是(shì)什(shén)么意思啊，九年一贯制啥意思(sī)

　　九年一贯制是(shì)指(zhǐ)该校(xiào)的小学和初(chū)中施行一体化的教育，小学(xué)毕业(yè)后(hòu)可直升(shēng)本校初(chū)中。

　　“小升(shēng)初”原则(zé)上不许(xǔ)择校(xiào)流动(dòng)，希望(wàng)在本校(xiào)升初(chū)中的学生也(yě)不用为上初中费(fèi)尽心思(sī)；

　　九年一贯制学校(xiào)的年(nián)级(jí)通常被称(chēng)为(wèi)1年级、2年级……，至9年(nián)级。

　　这样在学生年龄(líng)较小，适应能力较弱的时(shí)候的(de)教育(yù)会(huì)有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一是连贯，在九年义务教育过程中，学(xué)生从(cóng)一年级至九年(nián)级，相继(jì)完成(chéng)小学至(zhì)初中教育，其间(jiān)不间断(duàn)、不选拔。

　　二是(shì)就近(jìn)入(rù)学、取消招生考试。

　　小升初直(zhí)接升入(rù)本校初中，不必再(zài)受小升初(chū)折磨(mó)之苦。

　　三是(shì)实行统一(yī)的学校(xiào)行政、教(jiào)育、教学管理。

九年一贯是什么意思?

　　九年一贯(guàn)的意思介(jiè)绍如下(xià)：

　　九年(nián)一贯制是中国教育体制中的一种(zhǒng)基础教育模式，也被称为(wèi)“九年义务教育”。

　　这种制度(dù)要(yào)求学生(shēng)在(zài)完成(chéng)九年(nián)的(de)基础教育后，可以选择继续深造或者直接就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从小学(xué)一年(nián)级开(kāi)始(shǐ)，一直(zhí)到初中(zhōng)三(sān)年级(jí)结束，通常是六岁到十五岁。

　　在(zài)这个阶段，学生需要学习基础的语(yǔ)文、数(shù)学、英语等科目，同时也会学习一些(xiē)其他领域的(de)知识，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九年(nián)一贯制的实施有利于普及基础教育，提高全民素质(zhì)，促进教(jiào)育公平。

　　同时，它也为学生提供了(le)更多的选择(zé)机(jī)会(huì)，他们(men)可以选择继续(xù)高中、大(dà)学等学(xué)习，也可以选择参加职(zhí)业(yè)培训(xùn)或直接就业(yè)。

　　尽管九年一贯制在中国得到了(le)广泛的(de)推广和(hé)实(shí)施，但仍然存在一(yī)些问(wèn)题和挑(tiāo)战，如教(jiào)育资(zī)源(yuán)不平衡、师(shī)资睁陪(péi)不(bù)足等。

　　为了不断改进教育(yù)体制，中国政府一直在致力于改革和完(wán)善九年一贯制(zhì)。

　　九年一贯的相关造句(jù)如下：

　　1、以九年(nián)一贯制学校为主(zhǔ)体的义务教育体制具有效(xiào)率和(hé)公(gōng)平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江之畔，是(shì)一所充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年(nián)一贯制的江北嘴实验学校,加(jiā)太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询上接轨国际的香港博(bó)瀚(hàn)幼(yòu)儿园太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询(yuán),紫御江山业主(zhǔ)子女可(kě)在(zài)家门口(kǒu)解决幼、小、初12年全程优质教育。

　　4、丰庆(qìng)路小(xiǎo)学和农科院中(zhōng)学计划调整为新建(jiàn)琉璃寺九年一(yī)贯制学校,该校好旦设置(zhì)为60个教学班(bān),其中初中教学班24个,小(xiǎo)学教(jiào)学班36个,预计11月开工建(jiàn)设。

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