1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并(bìng)藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究(jiū)一(yī)窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成(chéng)年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能(néng)使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的(de)人(rén)认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的(de)存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读(dú)纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商(shāng)极(jí)高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内(nèi)获得了哈(hā)佛大(dà)学(xué)四个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了(le)美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一(yī)个机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他(tā)最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被(bèi)开(kāi)发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人(rén)的(de)意识就像(xiàng)冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超(chāo)过(guò)了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经(jīng)过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能(néng)，甚至还(hái)在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优(yōu)势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的(de)功能都是(shì)不可或缺的，当一个(gè)人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完(w杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪án)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接(j杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪iē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿个(gè)，而李四(sì)的(de)大(dà)脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所做出的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多(duō)的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就(jiù)意(yì)味着最(zuì)初的一(yī)个知(zhī)识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数(shù)的(de)念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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