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  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何及的(de)意思是只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其(qí)时(shí)悔(huǐ)恨又怎么(me)来得及(jí)?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及的全句是(shì)“年与时驰,意与日(rì)去(qù),遂成(chéng)枯落,多不(bù)接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将(jiāng)复何及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落,大(dà)多(duō)不接触世事、不为(wèi)社会所用,只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),其时悔恨又怎么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困潦(lǎo)倒之人住(zhù)的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得及。

悲守穷庐将复何(hé)及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也(yě),才须(xū)学也,非学无(wú)以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能励(lì)精(jīng),险躁则(zé)不(bù)能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及!

  翻译为(wèi):君子(zi)的行为操(cāo)守(shǒu),从宁(níng)静来提高自身的修养(yǎng),以节俭(jiǎn)来(lái)培(péi)养(yǎng)自己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静寡欲(yù)无法(fǎ)明确志(zhì)向,不排除外来(lái)干扰无法达到(dào)远大(dà)目标。

  学习(xí)必须静心专一,而才干来(lái)自(zì)学习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志(zhì)向就(jiù)无法(fǎ)使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急躁(zào)冒险就不(bù)能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华随时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)城野医生是哪里的品牌,城野医生是什么品牌零落,大多不接(jiē)触(chù)世事、不为社会(huì)所用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及意思是什么(me)

   “悲守穷庐(lú),将复何及(jí)”的意思是悲哀地坐守着那穷困的(de)居(jū)舍,又怎么来得及呢?这(zhè)句话出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的(de)一封家(jiā)书。

城野医生是哪里的品牌,城野医生是什么品牌2> 悲守埋春(chūn)穷(qióng)庐将复何及的意(yì)思

   及(jí):来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢(ne)?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是(shì)三国时期政治家(jiā)诸(zhū)葛亮临终前写(xiě)给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻(zhān)的一(yī)封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学(xué)渊博的父(fù)亲,对儿(ér)子的殷殷(yīn)教(jiào)诲与无限期望尽(jǐn)在此书中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之行(xíng),静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆(tāo)慢则(zé)不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意(yì)与日(rì)去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何(hé)及!

   翻(fān)译: 君子的(de)行为操守,从宁静来提高(gāo)自身(shēn)的修养,以(yǐ)节俭来培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达(dá)到远(yuǎn)大目标。

  学(xué)习必须静心专(zhuān)一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干,没(méi)有(yǒu)志向就无法使学习(xí)有所成就。

  放(fàng)纵懒散(sàn)就无(wú)法(fǎ)芹(qín)液(yè)昌振奋精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年(nián)华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接(jiē)触(chù)世(shì)事、不为社会所用(yòng),悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静(jìng)以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须静也(yě)”,告诉人们(men)只有宁静才能(néng)够修养身(shēn)心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养(yǎng)德”,告(gào)诉我们生活(huó)务必要节(jié)俭,并以此培养自(zì)己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁(níng)静才能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊(pō)才能含英(yīng)咀华,内(nèi)心开(kāi)阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工(gōng)作还是生活,只有(yǒu)静下心来才(cái)能更好(hǎo)的谋划(huà)未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学(xué)习,善于(yú)思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告(gào)诉我们学习既要(yào)有宁静的学习环境更要(yào)有专注、平和(hé)的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一(yī)步阐述了(le)学习的增(zēng)值力量(liàng)。

  立志是(shì)成(chéng)学的前提,不努力学习(xí),就(jiù)不能增(zēng)加自(zì)己的才干;但在学习的过程(chéng)中,决心和毅力非常重要,缺乏了意志力,就会半(bàn)途而(ér)废(fèi)。

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